Мысли вслух

…Есть города, поглощающие тебя целиком. На их территории чувствуешь себя собранным — тоска по родине рассеивается, тупая боль в мышцах исчезает, грусть кремового цвета сменяется оранжевой верой в будущее.

Эльчин Сафарли "Сладкая соль Босфора"

Мое прочтение этой книги немного затянулось (началось в последние августовские дни, когда напала депрессия перед началом учебного года, а завершилось уже в середине сентября, в самый разгар моей педагогической практики), но все-таки оно состоялось, и я рада, что время не убило во мне желание дочитать! Эта книга-сказка. В том плане, как все сказочно красиво, эмоционально, тепло и по-доброму в ней описано. Я, конечно, никогда не имела представления о Востоке, точнее о Турции, как о негативной стране, наоборот, иногда во мне просыпался интерес к ее истории, традициям. И эта книга лишь укрепила мое мнение в этом вопросе. Эта книга о Стамбуле, о ее "новых" жителях, которые по своим причинам прибыли в него, чтобы начать новую жизнь. Автор очень талантливо рассказывает о них. Каждая глава, как журналистская заметка о человеке, набросок для полноценной статьи (чувствуется влияние профессии автора: Сафарли - журналист), но она пропитана такими чувствами! Забота, понимание, доброжелательность. Ни одного плохого слова я не встретила в книге!

Эта книга очень романтичная, на мой взгляд. Она о любви человека. О любви к Стамбулу, к людям, к женщинам, к своей семье, к природе, к работе, к животным, к самому себе. Сейчас таких мало пишут… Рассказчик (очень автобиографичен) из тех людей, кого мы встречаем в романах и мечтаем о таких суженых. Если такой человек существует в реальности, то его женщине очень повезло! Он очень чуткий, в нем много энергии и любви. Он так красиво говорит!!! Словно Шахерезада по ночам свои сказки шаху рассказывает. В такого не грех влюбиться.

Эта книга написана о жизни каждого человека, поэтому, когда читаешь ее, то хочется переписать в свой блокнот, потому что на каждой странице ты найдешь слова, которые очень подойдут для тебя, и ты начинаешь смотреть на жизнь немножко проще!

Итак, моим первым (надеюсь, не последним) знакомством с творчеством Э.Сафарли стала его дебютная книга с красивым, манящим названием "Сладкая соль Босфора", которая заставила поверить в маленькие каждодневные чудеса и зарядиться оптимизмом, когда я в этом нуждалась, поэтому я буду рекомендовать ее к прочтению каждому!

Привет! Я давно о своей натуре ничего интересного не рассказывала. Наверное, пришло время.

У вас есть что-то такое, что вас волнует, интересует, притягивает ваш взгляд? У меня да - обувь. Точнее женские туфли. Я всегда обращаю внимание на надетую на людях обувь, по ней можно многое понять о человеке.

Меня с детства приучили следить за своей обувью, стараться беречь ее. Папа научил вместо первого взгляда на лицо смотреть мужчине на обувь, то, в каком она состоянии, тут же расскажет о характере, привычках, амбициях мужчины. Кстати, второй мой взгляд падает на правую руку мужчины. Да, я уже нахожусь в том возрасте, когда кольцо имеет огромную значимость. Женская обувь расскажет о натуре ее обладательницы. Какая она: эгоистичная, целеустремленная, спокойная и домашняя, активная, романтичная…

Раньше, еще года четыре назад, я в себе не замечала такого интереса к женской обуви. И вообще, тогда я бы зареклась и говорила всем, как можно увлекаться, фанатеть по предметам гардероба. Я не такая тогда была!

А сейчас мне нравится смотреть на обувь, на туфли. К сожалению, это один из дорогих предметов гардероба в мире, поэтому покупать коробками туфли я не имею возможности. Да и на данном этапе моей жизни, с моим-то ритмом, их носить некогда, некуда, не практично абсолютно!!!

У меня остались туфли на высоченной шпильке с выпускного, на первом и втором курсе очень редко я надевала туфли на каблуке, но в основном я ношу обувь на сплошной подошве. Регион, его дороги обусловливают это! Да и как-то не нашлось еще водителя с автомобилем. На днях достала выпускные туфли, примерила, походила по дому - такие удобные, подумываю, взять их в школу, чтобы учителка-мучителка состоялась как женщина.

Кстати, я никогда не стремилась носить каблуки по той причине, что у меня рост почти метр восемьдесят, ноги сами по себе длинные и стройные (без преувеличения!), я могу себе позволить носить плоскую обувь. Но иногда так тянет пофрантиться!..

Привет! Моя практика в школе в самом разгаре. В понедельник я буду проводить свою первую пару по литературе. Мы будем повторять лирику Лермонтова. Мне очень повезло (второй раз уже) с учителем, она дает мне полную свободу действий, я считаю, это очень важно для практиканта, у которого нет опыта, но много волнения и своих точек зрения на построение урока! Так конкретно со мной.

Два дня не разгибаясь сочиняла конспект пары уроков, прописывала все цели-задачи-методы и ход урока. Это, конечно, мутотень! Сегодня сварганила презентацию, счастливо жду маму, чтобы она, как зимой, побывала моим подопытынм учеником.

Завтра у меня "методический день" (для меня другое название - долгожданный выходной!!). Буду читать и сочинять конспект для уроков по "Демону", и покупать подарок бабушке на день рождения. Еще нужно придумать внеклассное мероприятие для 10 класса. Вот что вам было интересно в 16-17 лет?

Вот именно такой уверенно-расслабленной походкой я вошла сегодня в класс. В 10 класс.

Какие впечатления? Нормальные. Дети как дети. У них на лице еще написано, что они дети. Уставшие, перегруженные. Они еще не отошли от своих ОГЭ. Немного молчаливые (меня об этом сразу предупредили). Любые дети, в любом возрасте, всегда ждут молодых студентов, потому что думают, что это весело и халтура. Но они еще не знают, что пришла я, и халтуры со мной не будет, я требовательная.

Весь день встречала своих маленьких детей, у которых зимой была, они так рады были меня увидеть, обнимались. Я тоже была счастлива. За лето они так выросли, подтянулись, мальчишки особенно.

Мой новый класс разделен на подгруппы. Мне досталось 14 человек из 26. Но уже в первый день я увидела не радых тому, что они здесь учатся, кто с энтузиазмом приходит на занятия, и знаю, на кого надавить, к кому лучше не лезть. И главное, что я заметила (да и другие учителя это отмечают), это то, что они мало говорят, не могут сложные, развернутые предложения строить, писать тоже им сложно. Это грустная ситуация для нашего общества.

Я узнала темы, которые с ними буду изучать. Мне достался Лермонтов (лирика и "Демон") и Гоголь ("Нос", "Портрет"). Сейчас подыскала литературу по Лермонтову, буду помаленьку читать.

В общем, мой первый день прошел не плохо, я довольна. Тем более что после уроков я встретилась со своей бывшей одноклассницей, и мы классно посидели с нашей любимой учительницей!

Ну, вот и 1 сентября! Типа праздник - День знаний. Если честно, для меня его не существует уже три года как праздника, потому что закончилась школа, знакомство с универом на первом курсе. Последние три года этот день для меня просто день - последний день каникул. В этот день я делаю то, что школьники делают 31 августа: готовлюсь.

Не хочу совсем на учебу выходить, на практику тоже не хочу! Из-за этого хочется лечь на пол и порыдать, побить кулаками по полу. Вчера купили с мамой торт, когда я его есть начала, то прям тост произнесла об окончании жизни, лета, моих мечтаний, о начале каторги, неразберихи, а потом пошла и завернулась в одеяло с горя.

Вроде бы должно быть радостно, легко, ведь начинается последний год, но как его пережить? Что потом делать? Куда податься? От этих мыслей так тяжело и слезы наворачиваются.