и симпатичен ад

почему никто не помнит, что я иду на медаль?

это так обидно. я ведь все учу, ведь стараюсь. но как бы я не учила, не зазубривала, у меня ничего не получается! совершенно. так обидно, когда никто не принимает меня за отличницу. ну нет у меня соображаловки!

надо развиваться. я это понимаю. развиваюсь. но все равно все не так. надо все делать быстро, а я не могу так. я ведь пока не проверю - ничего не сделаю.

обидно.

я тупая дура.

мне не везет.

беда.

с самого раннего детсва я не любила ходить в гости, но обожала, когда они приходят к нам. я не люблю шумные компании, если там все так, что надо. я не люблю это глупое слово "надо". ну вот просто ненавижу. надо это, надо то. а когда же будет хочу? внешняя демократия и внутренняя несвобода-для меня это камень на шее. мои родители самые лучшие, самые родные. но они меня учат учить так, как надо. потому что иначе я не выживу. а если и выживу, то ненадолго.

мир состоит из каких-то глупых обязательств, созданных людьми. дресс код, мышление в одну сторону, одинаковая идеология. непонятные правила. а ради чего? чтобы казаться лучше? чтобы познакомиться с теми, с кем надо? вещи-тряпки, деньги-бумажки, но как без этого прожить? без денег, по сути, ты никто.

нам говорят, что главное не оценки, а знания. главное не баллы по ЕГЭ, а знания. но при поступлении смотрят именно на оценки и на баллы. тестирование разрушает мозг, мы перестаем мыслить.

почему-то когда выходишь за рамки, тебя считают ненормальным. почему так?

и с самого детства ты делаешь то, что надо. а если то, что хочешь, то тебе дают оплеуху. в подростковом возрасте нас общаться с теми, с кем надо.

продолжение напишу позже. всем мира.