— Катя, хочу тебе сказать… ты знаешь, что родители в 5 классе жаловались на тебя и даже просили, чтобы ты ушла?
- не знаю…
- сказали, им не нравится, что ты можешь наругаться на детей и быть строгой, а уже через две минуты с ними шуточки шутить.

— Катя, нужно быть строже! Не распускай их!

Ну, как вам?
Здорово, правда? Может, мне начать бить их детей? Ну, знаете, к черту шуточки, к черту доброту и мягкий подход, к черту заинтересованность в уроке, зачем я стараюсь делать урок так, чтобы это было не в тягость, не в страх, а в удовольствие, легкость и понимание, выуживаю что-то интересное, да ну, пф, дайте линейку, подставляйте ручки, детки.

Я согласна, что недостаточно строга, что позволяю детям чрезмерно, что не могу сдержаться от улыбки и смеха (согласитесь, эти чудилы творят иногда такое, что какая там нормальная реакция) - но я год всего отработала, я стараюсь учиться. И совершенно не хочу быть цербером, от которого все дрожат.

Поэтому мне всё утро вторили (все, во главе с директором), что нужно быть строже, нужно оставить хиханьки для перемены, а на уроке состроить морду кирпичом и не позволять ничего вообще.

— Катя, а в 10 классе я скажу, что учительница молодая, но строгая! И принципиальная! И не иди на уступки, не ведись на "- а вооот О.Ю. наам…", скажи, чтоб усваивали новые законы, никакой им жалости, если 3, значит 3!

Я, в общем, слегка опешила от такой картины.
На ком бы теперь потренироваться в строгости… Смотреть комедии, стараясь не засмеяться? Упражняться в каменной мимике?

P.S. Первый рабочий день, эх