"Ёлка. Из школы с любовью, или Дневник учительницы"
О.Камаева

Скажу честно, в этом что-то есть, но я ни разу не в восторге.
Может, дело и в том, что в этой молоденькой учительнице есть часть меня, куда же без этого, но читалось это как-то фыркающе, закатывая глаза.
Она - страшная идеалистка (это говорю я!). С этими пространными монологами об устройстве жизни было не совладать, иногда даже пронизывало чувство, будто это я плохая, все плохие, и это привычно, нормально, мы так живем.
А это она - тепличная, это для нее малейший проступок - конец света.
В школу с такими взглядами идти нельзя, в ней слишком много боли.

Как назло вчера я скрепя сердце натянула ребенку 3 в четверти и получила за это конфеты, хотя сделала бы это и без конфет, просто потому, что эту проблему можно решить без поднятия скандала, который непременно разразился бы, я имею в виду - заниматься с ним дополнительно, давать ему сотню заданий, чтобы он накорябал от силы несколько. Я же (еще пока?) очень идейная, очень принципиальная, я страшно хочу им всем помочь.
А от этих родительских отговорок только тошно. Потому что суть отговорки, нет таких причин, которые позволили бы закрывать глаза на своего ребенка, в любом аспекте его жизни.

И вот мы съели сейчас с родителями эти конфеты (запили шампанским), а легче мне не особо стало.
Но это ладно.

Идеализма в книжке все равно слишком много, до такой степени, что хочется потрясти ее за плечики мол девочка, ну ты чего, неужели ты не знала, что жизнь - сложная и двоякая штука, и что в ней не так уж просто (легкая версия), что мир устроен совсем не по тем законам.

(А еще на 90-й странице она нашла себе мужика. Учительница! Ой, ну, страшно неправдоподобно же!)

Но что-то в этом все равно было.

"Вот вам и ответ на вопрос: почему в школу приходят многие, да мало кто остается.
Потому что хотят сеять - разумное, доброе, вечное. А их ставят в роль обслуги - научи, подотри, промолчи…"