кстати, ребяят! у меня же закончились наконец-таки, все экзамены, дадададаааа!!!

сдавала всего пять: история, руский, алгебра, иностранный, общество. задолбалась даже не сдавать, а чисто готовиться, пд конец года хотелось уже быстрее сдать и отмучиться, лишь бы не читать эти книжки, не ходить на курсы и к репетитору. теперь осталось дождаться результов, поступить и жить долго и счастливо^^

результаты ты, которые я уже знаю, не ахти какие если четно. с русским вообще облом вышел, всего лишь 70, хотя я знаю, что могла и до 90 дойти. возможно, аппеляцию буду подавать, но не знаю пока. по истории 51 балл, но учитывая, что я всю историю прошла за три недели, то в принципе нормально. хотя все равно мало.

вот такие дела. очень по всем скучала и сейчас наконец могу без угрызений совести здесь сидеть^^

бляяять как можно быть до такой степени человеком-говном? я надеюсь, что такие мне болье не встретятся в жизни. слава богу, что я перестала с ней общаться и тратить свои нервы. но даже читая ее сообщения во флудилке, она меня раздражает до такой степени, что хочется просто вдарить ей, чтоб заткнулась нахрен.

девчонки, кто уже сдавал егэ в прошлых годах, когда результаты появлялись? реально 10 дней ждать надо?

бляя, тру стори

совсем не верится, что все закончилось. ну почти закончилось) только вернулась домой, а вечером будет продолжение. ну совсем не верится, что я больше не буду сидеть за школьной партой, не увижу своих одноклассников первого сентября… совсем не верится.

когда я думаю о будущей жизни, семье, детях, почему-то я представляю только одного человека на месте мужа. человека, с которым не суждено

ооох, все намного лучше, чем я думала) надеюсь, будет хоть одна нормальная фотка. ну посмотрим еще, на неделе уже обещали все сделать^^

сегодня у нас с девчонками будет фотосет. с проф фотографом, все такое. осталось пару часов бувально до часа Х, а я не знаю что надеть, как накраситься, что делать с волосами. я уже с утра начала ненавидеть этот день. никуда не хочу ехать вообще.

Индивидуально - типологическая интепретация.

*h-.

Дистантность, ранимость.
Повышенная чувствительность к средовым воздействиям пpи достаточно выpаженной обособленности и эгоцнтpизме. Стемление избегать избыточной ответственности и пpинятия сложных pешений.
Настроение в значительной мере зависит от отношения окружающих, впечатлительность, наpциссические чеpты, эстетическая ориентированность.
Личностные свойства: тревожность, сочетающаяся с мягкостью и склонностью к неустойчивому настоению, ведущая потребность - аффилиативная, т.е.потребность в понимании, сочувствии и глубокой привязанности, а также в уважении к собственной индивидуальности.
Фрустрированная аффилиативная потребность сублимируется в самоотверженность и альтруизм, реализуемые в социальной активности.
Стиль мышления: эстетический.
Ведущий мотив - избегание неуспеха, стремление найти социальную нишу, в котоpой можно избежать конфpонтации.
Стиль межличностного поведения -за кажущейся конформностью и мягкостью просматривается бесконфликтная тяга к независимости, стремление уйти от конфронтации с жестким противостоянием сильных личностей в мир идеальных отношений. Впечатлительность и ранимость способствуют большей покладистости и уступчивости.
Выбор профессии: врачебная деятельность, увлечение музыкой.
Интерес к литературе, к вопросам культуры и гуманизма. Работа лабоpанта, медсетpы или санитаpа, пpикладная психология, астрология, парапсихология.
В социальной сфеpе склонность к миссионерской деятельности с тенденцией жертвовать эгоистическими потребностями ради общества в целом.

*p+.

ТАКЖЕ ВЫРАЖЕНО:

Активность, амбициозность, склонность к новатоpству, лидеpские чеpты, упpямство, чувство соперничества, предприимчивость, импульсивность. Быстpота пpинятия pешений. Нетеpпение. Самостоятельность.
Высокая мотивация достижения успеха, твоpческая активность, ведущая потребность -самоутвеждение, стиль межличностного поведения независимый.
Стиль мышления: эвристический, опережающий опыт.
В стрессе - сверхактивность. Защитный механизм - отреагирование вовне и вытеснение из сознания негативной информации.
Выбор профессии: администратор, руководитель, предприниматель, геолог, психотерапевт, психолог, путешественник, писатель, журналист, циркач, каскадер, шофер-гонщик.
Социальная активность в виде политической и административной деятельности.

Психоаналитическая интерпретация:

*h-.s0.

Вытеснение или подавление либидинозной потребности. Избыточная переполненность любовью к человечеству, гуманистическая направленность. Сублимация с переводом сексуальной активности в социальную деятельность. Склонность к самопожертвованию.

*e+-.hy-.

Внутренняя этическая борьба доброго и злого начала, скрытая от посторонних глаз. Накапливание аффекта.

*k+.p+.

Наряду с выраженной интровертированностью выявляется высокий уровень притязаний. Черты нарциссизма. Стремление к всеобладанию и обогащению. Сфера интересов отличается своеобразием.

*d0.m+-.

Чувство несчастливости в связи с утратой объекта привязанности, при этом нет готовности к завязыванию новых контактов. Амбивалентность в отношениях. Верность и неверность борются между собой.

я никогда не напивалась в говно. можно даже сказать, что я совсем не пью.

никогда не курила.

никогда не совершала безрассудных вещей, за которые потом было бы стыдно.

я упускаю в жизни нечтно очень важное.

Краткая интерпретация: возбуждение, гневное отношение к окружающим, не всегда адекватное упрямство., состояние, близкое к стрессу, сложность взаимоотношений, чувство ограниченности в возможностях, нетерпеливость.

Воспринимает существующую ситуацию как превратность судьбы. Считает, что к нему предъявляются слишком высокие требования. Старается избегать постороннего влияния, чтобы не дать переубедить себя.
Сопротивляется любым внешним ограничениям и попыткам ущемить его интересы. Упрямо отстаивает свое мнение, полагая, что демонстрирует свою независимость и самостоятельность.

Чувствует себя тревожно и неуверенно, постоянно испытывает дискомфорт. Нуждается в ощущении большей безопасности и в более теплой обстановке (+ группа является попыткой компенсации этого и других конфликтов).
Дальнейшие успехи связаны для него с трудностями, он больше не хочет напрягать все свои силы. Стремится к более спокойной обстановке, в которой он избежал бы волнений.

Верит в то, что его надежды и замыслы реальны. В то же время нуждается в подбадривании и поощрении, чтобы не терять надежду на улучшние дальнейшей ситуации. При выборе партнера использует очень строгие критерии, хочет быть застрахованным от потерь или разочарований.
Хочет чувствовать себя "эмоционально-вовлеченным", но в выборе партнера и в отношениях с близкими людьми требователен и привередлив. При этом старается избегать открытых конфликтов, т. к. они могут снизить шансы на успех. Нуждается в подбадривании.

Физиологическая интерпретация. Напряжение, вызванное подавляемой эмоциональностью. Психологическая интерпретация. Получает наслаждение от всего тонкого, изящного, изысканного, однако сохраняет критическую позицию и не позволяет себе увлечься, пока полностью не убедится в том, что все это неподдельно и ценно. Поэтому держит свои эмоциональные отношения под строгим и неусыпным контролем: он должен знать, "на каком он свете". Требует от других полной искренности, она должна послужить защитой от его собственной склонности к излишней доверчивости. Коротко. Неопределенность; требование в близких отношениях полной искренности и взаимного доверия.
Физиологическая интерпретация. Отказывается расслабиться или уступить. Не позволяет опустошенности и угнетенности овладеть собой, поддерживая в себе активность. Психологическая интерпретация. Существуют какие-то отношения, которые его не удовлетворяют, однако он чувствует, что без сотрудничества партнера их изменить не в состоянии. Потребность в понимании, в благожелательных взаимных уступках остается неудовлетворенной. Это не только угнетает его, но и делает его раздражительным и нетерпеливым, вызывая беспокойство и стремление избавиться от этой ситуации, если не на деле, то хотя бы мысленно. Может пострадать способность сосредоточиться. Коротко. Беспокойство, вызванное эмоциональной неудовлетворенностью (первая группа цветов характеризует компенсацию).

Тревога и недовольство либо обстоятельствами, либо эмоциональными потребностями вызвали значительный стресс. Основной причиной считает отсутствие какого-либо понимания со стороны окружающих. Вырабатывает в себе презрительное и вызывающее отношение к ним.

И кстати, спасибо тем, кто откликнулся на просьбу и покидал музыку, с удовольствием послушала, спасибо^^

Всем привет)

Ну вот как обычно у меня, когда я хотела что-то написать, под рукой не было ничего, а сейчас даже не знаю что писать. Ладно, соображу, может, что-то накалякую) Вот такой вот пост ни о чем.

Кстати, извините, если не отвечаю на комменты насчет блога, так получилось, что никто не знает и не должен узнать о его существовании) простите, дорогие)