Всем подросткам всегда говорят, что они сами придумывают себе проблемы, что достаточно сказать: « у меня всё хорошо!» и всё так и будет, что не надо заморачиваться по пустякам, что не надо усложнять, что не надо обижаться. Все так любят учить подростков, не замечая, забывая, что сами они такие же, как мы. Почему же если вам изменит муж, вам можно в истерике биться, орать, высказываться не нормативной лексикой, чуть ли не до смерти избивать любимого некогда секунду, почему? А когда приходит дочь в слезах от того, что она постигла чувство разочарование впервые, что её бросили, оставили, что она потерялась в жизни, почему её нельзя заорать и крикнуть пагубное слово, высказаться, разбить вазу, почему? Что, хотите сказать, она не такая, другая? А.. она же подросток, а подростки все так эмоциональны… Взрослые, да вы видели себя со стороны? На вас же иногда жалко смотреть. Я бы хотела написать книгу состоящую из кучи рассказов из моей жизни и доказать, что подростки такие же как и все люди и, что в каждом человеке живёт он. Что, как бы взрослые не старались говорить и вводить стереотипы, что мы такие капризные, чересчур эмоциональные, не умеющие владеть собой люди, они всё равно такие же. Что, каждый этап развития человека всё равно частью остаётся внутри нас и что в нас есть и часть ребёнка, когда нам чего-то хочется, часть подростка неуравновешенного, когда нас ранят, часть взрослого, когда мы всё - таки пытаемся владеть собой, часть старушки, когда мы умеем успокоить себя. Всё это в нас всегда, постоянно, это не проходящие этапы о которых сразу же забываешь, нет. Это этапы, которые печатаются в нас.