Так как сегодня темы у меня о взаимоотношениях, я хочу вам рассказать то, что мне вчера рассказала мама и я заплакала…от обиды.
У моей мама есть знакомая по работе, у которой есть доча, она учиться в 5ом классе. Девочка рассказывает маме истории о том, что у них в классе есть Больной мальчик, о том как они все издеваются над ним и травят его(это уже мое слово). Мальчика зовут Борислав) Он не болеет дцп, аутизмом, приступами эпилепсии…он ребенок-вундеркинд. Проще говоря он отличается, сильно, от ребят в его классе, вообще в его школе. У него свое восприятие мира, особенно мира-учебы… ;) У него уже в таком маленьком возрасте есть своя уверенная точка зрения. К примеру, они писали сочинение по литературе, простите я забыла название произведения, про Алексея Мересьева, кажется, про летчика у которого обморозились ноги. Так вот, Борислав переписывал сочинение 5 раз, потому что в конце он все время писал одну и ту же фразу, один и тот же факт, которого не было в книге))) Его сочинение закончилось так: И все таки я считаю, что его спасла Красная армия!) аххаах))) ) ну разве не мило?)) Этот мальчик наизусть, со всеми подробностями рассказывает каждую битву Бородинского сражения, показывая каждый фронт, кто куда и откуда и кто где руководил и что сделал! Это шедеврально!
Да, он своеобразно рассказывает стихотворения)) точнее он их показывает)) …однажды в студеную зимнюю пору, я из лесу вышел…был сильный мороз…. и все это сопровождается его действиями) Он показывает как вышел, как поглядел на гору, как лошадка спускалась))) Прыгает, работает мимикой…ну ему так легче запомнить. Я помню в сериале ХаннаМонтанна, Ханна запоминала строения скелета именно в танце, ей было проще показать что где показывая все по порядку в танце. И в этом нет ничего такого! Но конечно же…его все гнобят (Ходит он странно, для всех…как Наполеон ходил, правая-в пиджак, левая-за спину, да он так ходит…и совершенно спокойно, в такой позе, не обижаясь и не плача каждый раз он подходит к ребятам и в искреннем непонимании, что с ним не так?! он спрашивает их: ребят, ну почему вы со мной не дружите?….а они ржут, как ишаки…учителя говорят, что он для них проблемный ребенок, он не проблемный! К нему нужен подход, если все его способности сейчас зарубить…он и правда станет дурачком, как его сейчас и называют….
Единственный учитель который его очень любит, это учитель пения. Она всегда ему говорит- Бронислав!… а он подходит к ней, чуть нагибается и опять же жестикулируя, совершенно спокойно, вытаща свою правую руку из пиджака, подставляя ее перед ртом, как бы показывая правильный звук своего имени говорит- Бо-бо-бо…Борислав!))) )) А она ему- Извини, Бориславчик!))) )
Конечно я не задаюсь уже вопросом, что делает такой удивительный ребенок, в такой дебильной школе!Почему он не рядом с теми кто похож на него, где его уникальность это нормально и его за это поощряют, а не травят…Я очень растрогалась и плакала, мне стало так обидно! Блин! я как представила как над ним смеются и как он искренне подходит к ребятам в надежде что с ним станут дружить, как ему плохо от того что он не понимает НУ ЧТО НЕ ТАК??! в чем же дело?…мне стало обидно что дети такие злые! такие жестокие! Мне так захотелось защитить Бориславчика(( (Я даже сейчас еле сдерживаю слезы, а вчера я не могла долго остановиться, потому что эта жестокость она меня убивает..просто убивает…
Я очень надеюсь, что у этого прекрасного мальчика все будет хорошо, и он не замкнется в себе, я надеюсь его ждет великое будущее и у него в скоре появятся настоящие друзья.
