the story of my reality

Перечитываю свой блог. Оказывается, я веду его с 2010. Столько всего произошло за это время. Сейчас, я где то на февраля 2010. Куча постов о несчастной любви гарантируется.

Почему я постоянно усложняю себе жизнь? Почему я не могу просто закончить школу, без отличия, поступить в городской университет на контракт, влюбиться в идиота, нарожать детей, всю жизнь прожить в одном городе, умереть от рака печени?

Почему мне обязательно надо получить отменный аттестат, в тоже время сдать тест по английскому, поступить заграницу, открыт свое издательство, выйти замуж за милионера (можно просто хорошего человека, которого я полюблю реально), и всю жизнь пропутешествовать? Кто вообще придумал все это?

у людей так много проблем, и они кажутся им такими большимистрашними

смешно просто.

11 класс на отлично, IELTS - на 6.5

как при таком раскладе можно НЕ стать батаном?

xzmbjk

спасибо что поддержал в тот момент

на экспресс-панеле в опере первый ряд закладок занимают такие сайты:

Главный вопрос который мне задают:

"Как ты все успеваешь?"

— А я и не успеваю, ребятки.

Секрета нет. Спи меньше, читай чаще, не заморачивайся. Тяжело всем. Когда мне совсем плохо, я звоню своей сестре. Ну или в крайнем случае, вспоминаю что у Эйнштейна было столько же времени сколько и у меня есть сейчас, так почему бы мне не успеть все сделать? Я вспоминаю, что Леся Украинка выучила 25 языков самостоятельно, а мне то всего лишь английский надо знать. Так что, ребят, не ищите предлогов почему бы вам то или иное задание не сделать. Ищите возможность, как его сделать.

Помню как год назад, плакалась Юлику, что мне не открыли визу и что я не поеду учиться заграницу. Тогда, мне казалась что это так просто. Учиться в другой стране на другом языке в свои то 15.

Помню как он говорил мне, что я вот подрасту и попробую еще раз. Это может даже лучше что с первого раза у меня не вышло. Я подросту, подучу язык и в след году мне повезет.

Юлик, ты как всегда прав.

Я каждый день пишу свои планы на завтра. Я расписываю время, с какого до какого часа я буду делать уроки (обычно это занимает один час), потом с какого модуля теста я начну и когда его закончу. Я ставлю всегда урезанное ко-во времени. Я НИКОГДА В НЕГО НЕ УКЛАДЫВАЮСЬ. Но, например если я ставлю задачу написать одно эссе за 40, а не за 1.30 то эти 40 минут как то меня стимулируют. Например, я напишу мое сочинение не за 40, а допустим за 60м. Это ведь лучше, чем 1.30, правда?

Только что расписала что я буду делать завтра. 2 теста reading, 2 сочинения, 1 подкаст аудио прослушать, сделать уроки(физика, англ, укр.лит) закончить все до 4 и пойти к репетитору по укр.лит. Вечером читать подготовиться к истории на репетиторство, подучить период Киевской Руси.

Как-то слишком громко звучит. Буду делать все. А куда деваться? Знания в мою голову сами не влезут.

(завтра я не иду в шк, так как немного приболела и хочу выкроить время что бы разобраться со всеми заданиями.)