Назад В Реальность

Незаменимых людей нет на свете. Всегда были, есть и будут. Это как запчасть автомобиля: если старая поизносилась, можно сходить в магазин и купить. А теперь главное: деталь-то всегда, в любом, даже идеальном случае испортиться, но человек портиться только тогда, когда сам это допускает.

Стоит ли меняться ради другого, что бы в итоге тебя все равно поменяли?

и все вернется на круги своя

14:22

я вылезла из кровати.

жесть.

"Страх любви" возникает у людей очень заинтересованных в любви. Они связывают с любовью осуществление всей своей жизни и условия для великолепного, красивого, добротного существования. Они стремятся к любви, но подавляют это в подсознание. Из-за такого подавления и возникает страх любви.

Это происходит очень рано, еще в детском возрасте, когда у ребенка начинается процесс полового созревания. В этот период он читает соответствующие книги, смотрит соответствующие фильмы и становится взволнованным любовью. У него появляется надежда, что когда он подрастет, то обязательно встретит большую, красивую и счастливую любовь. Так вводится идеал любви.

Когда вводится идеал любви, все надежды этого ребенка связываются с любовью. Вводится такая вершина, которая никогда достигнута, не будет. Ставка так высока, что любовь становится несбыточным наваждением, а идеал - прокрустовым ложем. Ребенок этого не осознает, это происходит на подсознательном уровне.

Идеал превышает все человеческие нормы, он слеплен из определенных образов, из определенных книг, из определенной поэзии, из определенных фильмов. Ребенок начинает подбирать, каким будет этот мужчина или эта женщина, какой внешности, какого размера, как будет одеваться, как пахнуть и так далее.

Это присуще тревожно-мнительным детям. До 7-ми лет они уже сформированы. Секс начинает их беспокоить где-то к годам 12-ти – 14-ти, а в промежутке, с 9-ти до 14-ти, они создают собирательный образ своего будущего возлюбленного или возлюбленной. Готовя себя к неземным радостям с другим мужчиной или женщиной, они отдаляются от самих себя, а все надежды на другого человека начинают расти и крепнуть.

Этот собирательный образ остается на уровне подсознания в виде идеала. С этого момента ребенок закрывается, защищается и чем недостижимей он создает идеал, тем обреченней он становится на нелюбовь. Идеал становится его защитой от жизни. Ребенок утрачивает свое простодушие, невинность, чистоту и закрывается таким способом, чтобы никогда не рисковать, чтобы никогда не ввести в свою жизнь человека другого, не идеального.

Теперь этот ребенок закрыт от других. Девочка, например, говорит: "Мне этот мальчик не нравится", то есть она предупреждает всех, что ей нравится только определенный тип мальчиков. Мальчик же предупреждает, что ему нравится определенный тип девочек. На самом деле, в них возникает страх - боязнь любви.

Такой ребенок демонстрирует себя, показывая свое равнодушие другим. У него еще есть время ждать, но напряжение, связанное с ожиданием любви, растет. При этом он сканирует и контролирует, как к нему относятся другие дети, особенно, если это красивые мальчики или девочки, и становится зависимым от их оценки. В связи с этим у него развивается тревожно-мнительный синдром. Он демонстрирует пренебрежение и равнодушие, никого к себе не подпускает, а сам мечтает и грезит о любви.

Из-за закрытости, этот ребенок везде усматривает равнодушие к себе. Теперь мир отражает его соответствующим образом, и он внутренне начинает испытывать боль. От нестерпимости душевной боли он становится еще равнодушнее, не проявляет себя, не развивается полноценно, не взрослеет и закрывается еще больше. Теперь он не верит, что любовь ему вообще когда-нибудь случится.

Однажды к нему приходит любовь. В определенном возрасте, другой мальчик или другая девочка говорит: «Я тебя люблю!». Но он не может открыться, он рад бы, он ждал, пусть не идеал, он так хотел, так мечтал, заглядывая во все глаза, но теперь… Он не знает что делать, у него нет адекватности, нет понимания, как поступить, он боится той боли, которую познал внутри самого себя.

Этот ребенок болеет душой. Теперь, он или категорически отказывается от отношений, боясь, что его бросят, или атакует другого. Если это девочка, и к ней подошел мальчик, она начинает демонстрировать пренебрежение, равнодушие, показывая, что не заинтересована в нем. В то же время, она внутренне цепляется за него и страдает, не зная как поступить, и не имея возможности открыться перед другим…

Наконец-то я научилась ставить разные картинки на фон и заставку. Теперь никто и не узнает….

:)

Ребята, с новым годом :)

я так жду, послушала и поняла, что она меня зацепила.

что строили планы, что не строили….

хули там!

— Блин, давай в 2.30, на шк?:*

У меня герпес вылез:(

— я не знаю получиться раньше 3 или нет

потому что к нам придет настройщик

ВВВУУУУУАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХАХ

(ахахахах, кому-то явно обломилось!)

11:50

Спать не дают. Что за каникулы, если тебе хоть раз не дают поспать до двух часов?

Пол часа лежу в кровати и так лень вставать, бууэээ;(

какие отличные у меня завтра варианты, как отпраздновать нг:

1) как и впрошлом сидеть в вк и смотреть фильмы

2) сидеть с родителями, смотреть херню по тв и обсуждать 2014 год

3) лечь спать

круууть:/

Ну правда, чем еще заняться? Сижу, смотрю фотки и не могу успокоиться, у меня истерика и слезы от смеха. Такие убийцы на фотках :)

В школу не надо, и я совсем не знаю чем заняться. Умираю со скуки.

Родители вчера купили офисное кресло, так я сегодня по всей квартире на нем покаталалась, как маленькая :) что еще для счастья надо?)

Когда-нибудь я перестану обновлять страницу,

Когда-нибудь ты перестанешь мне сниться.

Ты был единственной моей проблемой.

Год - так быстро пролетело.

Когда-нибудь пройдет то время,

Когда тобою я болела

—…