Музыка куда лучше людей

да, мальчик, я люблю тебя

просто у меня смешное настроение, мне хорошо и я считаю, что ты чудесный.

я люблю тебя, мальчик, да

я представляю, что шизофрения-болезнь, и мне становится страшно. что это, шизофрения?

я вот вижу человека рядом собой после ночного разговора с тобой, этот человек меня спасает от всего, защищает, охраняет, советует. он носит белый костюм, да, теперь фиалетовый. и я могу чувствовать его. так странно, когда ты видишь и чувствуешь того, кого на самом деле нет. я, правда, не знаю имя этого человека, но мне как-то спокойнее думать, что это все-таки граничит с фантазией.

так что же это, шизофрения? как-то странно.

мои проклятия сбываются, я стараюсь теперь не думать плохо о людях-вдруг будет хуже. и я стараюсь не делать ничего назло, постоянно отменяю мысли.

и это так легко, нажать "отмена", вот бы со всем в жизни так.

все-таки, вдруг, это шизофрения? я боюсь)

сегодня такой чудесный день, у меня такое классное настроение) мне даже на ск неплохо было)

о да, все так прекрасно, но полина вела себя, как пьяная балбеска, а на самом деле не пила совсем

и я договорилась до того, что сказала, что люблю его и хочу с ним встречаться) вероника смеялась, да и я несерьезно)

но я его просто обожаю, сегодня видела одного похожего, тоже зайка.

педофилка я)

началось все с гиа, с той жуткой вещи, которую мы пишем уже третий раз. пробное. теперь по обществу.

я как-то не слишком готовилась, мне было все равно, как я напишу. на тройку насобираю и ладно, главное-чтобы до нормального гиа допустили, а там я как подготовлюсь)

это было в моей голове перед первым уроком, когда я стояла в холле и наблюдалаа за безумно пафосным, но и нереально милым маленьким мальчиком. кто меня знает, прекрасно поняли, о ком я)

потом было то самое, к чему я так наплевательски отнеслась, гиа.

писала-писала, сдала, через несколько часов были результаты-у меня 35 баллов, 5. не ожидала, была рада)

потом мы долго-долго решали, куда же мы пойдем, решили пойти в трэвэлерс, неожиданно, да?)

потом был эпизод с сверлением меня глазами. я не ожидала, что меня стоит так прожигать, особенно от него не ожидала, но ладно, пережила.

лирическое отступление, поэтому курсивом.

мне так нравятся твои взгляды, все до единого, я так люблю твои глаза.

стоп, теперь все это в прошедшее время, больше не люблю.

но мне непонятно, зачем ты меня сверлишь взглядом, а если мы пересекаемся где-то, ты смотришь в глаза. зачем все это? если ты не собираешься давать мне хоть каплю надежды! или нет, ты постоянно капаешь надеждой, а потом стираешь, как будто ничего и не было, но твоя надежда жгет, как и твои глаза. это так больно и так странно, чувствовать, что все может вернуться, но потом так страшно осознавать, что все потеряно навсегда.

конец лирического отступления

дальше мы пошли в трэвэлерс, да, там была еще русская узкая талия и много странных непониманий, но я переживу, если не расскажу об этом.

дальше мы говорили о сверхъестественном, но об этом будет пост отдельно.

потом мы пошли назад, к школе, к моему дому.

я поехала с мамой за новым заграном, как оказалось, мы ехали час на тормозном автобусе и приехали за пять минут до закрытия этого места, где их дают.

потом мне так хотелось есть, но я старалась, терпела.

потом я написала жалобу в сбербанк. так, для прикола) такой бред про очереди, но на меня нашло вдохновение)

потом я дошла до остановки и поехала домой.

лучше бы я подождала пустой автобус.

мне пришлось стоять час, пока он тащился до дома, а потом зашел бухой мужик, от которого несло перегаром и копченой рыбой, меня чууть не вырвало прямо там, я ехала оставшееся время с зажатым носом, потому что до дверей было просто нереально добраться от места, где я стояла.

потом я приехала на конечную, но побоялась пойти в метро-до сих пор боюсь теракта.

так что я пошла пешком. и заблудилась, конечно же.

потом я немножко поняла, куда нужно идти, чтобы выбраться оттуда.

старалась-старалась, дошла до магазина с техникой. решила купить наушники и положить деньги на интернет. деньги положила, но меня так достал продавец, что я ушла из магазина, чуть не устроив ему скандал. и правильно бы сделала-слишком приставучий

потом у меня сел ноут, потом я еще часа полтора шла до центра города, мне просто было плохо, очень плохо. я вспоминала старое, вспоминала прошлый июнь, мне было тогда хорошо. но этому отдельный пост. итак, я должна уже два поста)

немножко осталось) я пришла в еще один магазин с наушниками, там тоже стремные се и приставучий продавец. на меня сегодня все пялились, это плохо.

потом я купила большую шоколадку и пошла по улицам.

пришла домой, пришлось вымыть посуду, потому что мама на вечере встреч выпускников, приедет около двенадцати.

и вот я вместо того, чтобы готовиться к контрольной по биологии, пишу тут статейки о своей никчемной жизни, слушаю музыку и жду, что же будет.

а ничего не будет.

это всего лишь вечер еще одного трудного дня, полного беготни, суеты и вашей музыки. спасибо вам, битлз, за пять часов искренней радости и улыбок.я люблю вас*

fuckme :

mariamaria :

shhh :

persefona :

good-morning-america :

nikonist :

aeaeae :

alenamur :

jud :

1. Марка телефона -

rover

2. Последние три цифры номера - 55
3. Второе входящее сообщение - "почему я дурак?"

4. Последний человек, которому ты звонил/а - эдик?
5. Последний пропущенный звонок - вероника
6. Сколько сообщений в данный момент в папке "Входящие" - 3
7. Экранная заставк а - The Beatles
8. Остаток на счету - 119.81

9. На сколько заряжен телефон - разряжен почти совсем
10. Основной рингтон - Hole-Awful

11. Пятое сообщение из папки "Отправленные" -там одно только

chloe:

shelooks:

Б Е С И Т Б Е С И Т Б Е С И Т!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

оо…ещё кааак))

жуткая штука, у меня теперь еще 502 такой же почти есть

pashka :

с тобой главное не привыкнуть спать голой.

Слушай, я хотела с тобой встретиться, чтобы задать только один вопрос, ну или не один, но они все об одном

В1:ты же помнишь меня в прошлом году, неужели, я тоже была такой стервозной идиоткой, которой нравится играть с мальчиками

О, который хочу услышать: нет, ты была хорошая и милая, добрая очень.

О, который я услышу, как мне кажется: да, ты здорово выматывала нервы.

В2:так, скажи мне тогда, стоит мне меняться или нет?

О, который хочу: не думаю, делай то, что тебе нравится

О, который не хочу: да, а что тебе остается

О, который услышу: сама думай, я-то откуда знаю?

В3: ты же не скажешь никому все это, я собираюсь с ними поиграть немного?

О: даже предположить не могу.

В: ты будешь принимать решения за меня?

О: зачем мне это надо?

или давай, учись сама

или даже опять не могу себе представить

или выпей?

слушай, я так жду эту встречу, давай уже достарайся до чего-то и найди на меня пару часов)

да, я тебя всего лишь обожаю, спасибо тебе*

хэй, мне классно, чувствуешь?

хэй, у меня все хорошо, видишь

ну ты, зачем ты в глаза мне смотришь, эй?

ты не такой и классный, как я думала, дорогой мой

хэй, я не люблю тебя, нет!

д означает друг?

д означает просто букву?

д скрывает за собой имя человека?

эта д с точкой страшная сила, я бы заплакала, но я себя так долго убеждала, что я сильнее, чем буква д.

ведь это только буква. а его имя-набор букв, таких же, как и эта.

там "а" есть и "с", ну а я? у меня имя тоже из букв

и я почему-то перестала любить буквы, они так легко могут убить человека, заставить страдать.

хуже всего буквы, набранные небрежно на клавиатуре, те буквы, в которых чувств нуль. так легко говорить, когда и рот закрыт, и человек за несколько км от тебя. не открываешь рот-как будто бы и не ты говоришь, так зачем нам все это?зачем мы создаем себе странички в контакте? зачем ставим классные аватарки, комментируем фотографии, если в интернете так сложно оставаться реальным?

в интернете что-то создается, но оно недолговечное и поверхностное, а что-то и рушится, рушится навсегда.

и эта глупая буква д. тоже в интернете.

я поняла всю силу этой машины зла, когда буквы из слова д.р.у.г. разрушились, именно в интернете, в одну секунду. и осталась буква д.

потому что я ее частенько вижу.

буква д. я ее любила с детства, не надо и ее рушить, от меня скоро совсем ничего не останется. пусть хотя бы д. будет

такие слишком странные ощущения

я в толпе постоянно, но мне так хочется от них уйти, хотя так хочется плакать от..

почему я хочу плакать?

может, от одиночества? но фактически мое состояние нельзя назвать одиночеством.

может, от того, что меня никто не любит? нет, меня любят

может, от того, что за мной никто не бегает? нет, за мной бегают.

или от того, что у меня несчастная любовь? нет, у меня нет несчастной любви

наверное, у меня плохо с родителями? нет, сейчас все хорошо

так отчего же мне плакать, спрашивается?

я хочу плакать оттого, что сама в себе не могу разовраться, я блуждаю и блуждаю по лабиринтам сутками, я боюсь себя, потому что это так страшно, забыться и запутаться в себе. я хотела, чтобы ты во мне разобрался, ан нет, мы пока не встретились. и я боюсь себя, мои действия перестали быть предсказуемыми, точнее, за ними должна последовать трагедия, но я все равно их делаю. я боюсь, боюсь уничтожить кого-то, боюсь разорвать на части себя, я просто боюсь, хочу, чтобы меня обнял кто-то и сказал: "все будет хорошо, все будет хорошо", а я бы снова ляпнула глупость, но ты бы не обратил внимания. слушай, я уже не скучаю, но просто помню тебя. позвони? я буду рада, я… тебя

ахахааххаха

какой чудесный день, в нем столько всего странного осталось-какие-то надежды, что-ли, волнения, улыбки, боль.

хэй, я все еще в него верю.

я всегда ищу оправдания людям, всегда им верю, но только некоторым.

потому что я выбираю, я привыкла выбирать, мой выбор ничем не обосновывается, но я все равно почему-то выбираю

и теперь я выбрала, что верю в тебя.

ахахахаха

мне смешно от твоего вида, мне смешно от мысли, что я писала о тебе стихи, мне смешно от того, что я из-за тебя плакала

да, дорогой, мне смешно, но когда-то ты снова доведешь меня до слез, а пока все будет классно

Apparently, there are talks between Paul McCartney and Louise Harrison—George’s sister, who’s lived in the U.S. since before the Beatles blew up—to open a Beatles museum in Branson, Mo., Harrison’s home city. There’s already one museum dedicated to the band in Liverpool; given the band members’ later residencies in New York and Los Angeles, you’d be forgiven for imagining (sorry) a museum to be constructed in one of those cities. But Louise has the memorabilia, and in a city where Yakov Smirnoff can make a living, it’s hard not to imagine something like this doing well.

Итак, сегодняшний день. я ждала от него большего честно говоря. И да, я сомневалась в правильности своих планов, но могла же я позволить решать другому человеку за себя, это же не осуждается в современном обществе. Да я так и планировала, чтобы за меня сегодня все решали другие: я ни на что не способна, у меня катастрофа в животе, даже не естся, почему-то.

Как же я была рада одному непринятому вызову. Да, я так в последний раз не его звонку радовалась, его звонкам я вообще не радовалась, если в общем судить. Но мне как-то спокойно стало, что-ли. Блин, какая же я странная, знала же, что рано успокаиваться.

и умница, успокаиваться правда не стоило. у меня было время попить крапивы, чтобы не болел живот, звонка не было. мило, наверное, что-то случилось, я не думала, просто была уверена, что так и должно быть.

потом у меня появилось время, чтобы сделать русский, потом я зашла на фанпоп, потом я зашла в контакт, потом я поучила английский, потом я пописала русский, а потом было уже около половины седьмого.

я была уверена, что мой телефон не принимает звонки, бла-бла-бла, наивная слишком

я даже не знаю, что сказать о дне, которого я ждала довольно долго. мне не больно почти, я разучилась чувствовать боль? да, похоже на то. мне немного пусто, я почему-то думаю, что действительно было чтото важное.

я просто обещала себе не плакать до этой встречи, это было своеобразной границей, до которой я играю в сильную

доигралась, моя маленькая. хватит. скажи себе правду, а?

правда

слушай, я так хотела в тебя поверить, я устала от всего, я сделала тебя идеальным, научилась тебя оправдывать. кажется, я хочу снова наступить на грабли, но кто мне помешает? я была в тебе так сильно уверена, что не могла представить, что получится так. это было странно, наверное.

хватит идеализировать людей, стоит вернуться к реальности.

остался один вопрос: спросить, что случилось или перестать хвататься за тебя. в конце концов, кто я тебе, чтобы я тебе изливала душу, а ты слушал и помогал?

в любом случае, спасибо, что я теперь мучаю себя не им. а тобой.

The John Lennon Educational Tour Bus is a non-profit 501(c) (3) mobile audio and HD video recording and production facility. Since 1998, the Bus has provided free hands-on programs to hundreds of high schools, colleges, Boys and Girls Clubs, music festivals, concerts, conventions and community organizations. Working together with some of the biggest names in music, the Lennon Bus encourages students to play music, write songs, engineer recording sessions and produce video projects using the latest audio, video, and live sound equipment.

The interior is divided into three separate studio environments that can be opened to create one large studio. The front studio is a cutting-edge audio and video production room. The rear studio offers pro-level recording and mixing at the highest possible resolution, as well as an iso booth for acoustic recordings, and a chromate (green screen) booth. Powered by Apple computers, the studios feature traditional musical instruments and the latest Sony HD products and solutions. Also on-board is a Mackie P.A. system enabling performances on the side of the Bus.

All guitars on the bus are provided by Gibson and Epiphone. Gibson is known worldwide for producing classic models in every major style of fretted instrument, including acoustic and electric guitars, mandolins and banjos. Gibson’s HD.6X-PRO Digital Guitar and the Gibson Robot Guitar — and the subsequent Gibson Dark Fire and Gibson Dusk Tiger guitars — represent the biggest advances in electric guitar design in over 70 years. With a storied history all its own, Epiphone joined the Gibson family of companies in 1957 and has continued to produce quality instruments to this very day.

The Lennon Bus is committed to providing students with increased access to music, audio, video, and broadcast technologies. The program works together with local partners to create free events for middle, high school, and college age students to tour the bus, and participate in the production of music, video and digital photography projects reflective of their ideas and concerns, regardless of their levels of expertise.