2: 08

Я тут заметила, что картинки, которые я выкладываю, и посты с музыкой пользуются большей популярностью, чем то, что я пишу. Ладно, вы не подумайте, что я именно из-за этого перестала сюда что- либо писать. Это смешно. Отсутствие времени и загруженность тоже не являются причиной.

Я не знаю, куда девается моё время, потому что я не сижу целыми днями за учебниками, я редко за ними сижу. Вы же понимаете, как это бывает. Первые две-три недели учишься: старательно пишешь все конспекты, аккуратным почерком записываешь всё, стараясь не упустить ни одного слова преподавателя, а потом… А потом пишешь конспекты кое-как, а потом и преподавателя не слушаешь, а потом (здесь должно быть "не ходишь на пары вовсе", но мне совесть не позволяет) спишь на парах. Правда, сейчас я описала свои отношения с философией- с остальными предметами дело обстоит по-другому. Скажу честно, теперь я недовольна своей жизнью ещё больше, чем когда я училась в школе. Меня бесит то, что я трачу ежедневно 3-4 часа на дорогу. Меня раздражают все предметы, кроме Языкознания, Испанского и Латыни. Мне очень грустно оттого, что я вынуждена растрачивать своё время на совершенно, как мне кажется, бесполезные вещи. Рано ещё судить о ВУЗовском образовании в России, рано. Но блин, ребята, пока что это полнейший отстой. Я бы хотела, чтобы меня убили после этих слов, ибо я была уверена, что никогда, на за что на свете не скажу этого. Я хочу обратно в школу - там хоть и было больше предметов, но я могла забить на те, что мне не нравились, и заниматься своими делами. А тут, тут, как я уже говорила, я трачу своё время на какую-то ненужную мне херню, типа экономики и философии. Вообще- то, я очень ждала философию, думала это очень интересно, так и есть, но с преподавателем не повезло. На философии я делала всё, что угодно, только не слушала лектора: я читала, слушала музыку, спала, делала испанский, латынь, снова спала. Ещё эта Болонская система, жутко бесит она меня. На самом- то деле, это не система, а какой- то сумбурный бред. Каким способом зарабатывать эти баллы, если тесты никакие не пишем, а если и пишем, то "стоят" они мало баллов, за присутствие на парах тоже дают мало. Самое интересное и классное, что всё зависит от преподавателя. Допустим, у студентов одной группы к концу семестра over100 баллов, серьёзно. А у другой группы еле-еле на тройку наскребается. Я бы хотела ещё много чего рассказать, но у меня завтра супер-важная контрольная, вроде как. За которую, в кои- то веки, можно получить целых 10 баллов, а не как обычно, то есть 1,5. Вот это удача, ребят!