nesquik:

29. 10. 2011.

Боже, если у учителей всегда так - мне их жаль. Черт возьми, как же мне их жаль.
Суть да дело в том, что сегодня в школе забацали День Самоуправления. Ну а мы чего? Мы с Сашей взялись вести литератуууру, разумеется! Ну ребята ж Лермонтова проходят, ну как иначе? Это было.. нечто. Я не знаю, как описать. Дикое волнение вначале, далее - спокойствие (keep calm, не сожрут же они меня). Но все прошло более-менее забавно весело, особенно с первым классом - 7"А".
- А если название длинное и я его не помню, что делать?
- Пиши просто "Песнь о купце Калашникове".
- Ахахаха, как вы узнали?

Меня? На ВЫ? Тамарой представили, еще и на ВЫ! А что было, когда я им про "Демон"а рассказывала..
- Поэма рассказывает нам о любви Демона к обычной девушке - Тамаре..
- ОООООООООООООООООООООООООООООООО!
Господибожемой. Забавно-забавно.
Ладно, в конце пары - сюрприз: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА!
О ней - позже.

Выяснилось также, что так называемый "синдром Б" передается по наследству, ахахах
Да-да, 7 "б" оказался 11 "б", только поменьше, воистину. Ладно, на самом деле, я не могу ничего написать нормально - меня отвлекает "Властелин Колец" по телеку. В общем и целом, вернемся к самостоятельным работам. Чего только детишки не написали.
Вот вам несколько total fail'ов:

• Я знаю произведения Лермонтова, такие как поэма "Псы "(они имели в виду "Черкесы", походу, но поняла я это поздно, изначально думала - ЧЕ? КАКАЯ ПОЭМА? ГДЕ? Я НЕ ЗНАЮ ЛЕРМОНТОВА?!); ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА (что за нахер, ребят, это НЕКРАСОВ!); МЕДНЫЙ ВСАДНИК (без комментариев, по-любому); ТАРАС БУЛЬБА. Убиться.


• " Светскому обществу не понравилось стихотворение "Смерть поэта". А император ваааще в сссылку поэта сослал. "


• ". . этот момент весьма интересен и смешон поеданием булок с опилками. "Не, ну так-то да, действительно такое в жизни М.Ю. было, но блин.. ахахах


• " Я запомнил потому, что слушал. "Вопрос был: какие события из жизни Лермонтова вы запомнили и почему?


• Вопрос: перечислите известные вам произведения Лермонтова. Ответ: " Смерть поэта и т.д. "


• Тот же вопрос. Ответ:" Мне очень нравятся произведения Лермонтова, но у меня плохая память на названия и имена. "


• Вопрос о том, что запомнили и почему. Ответ:" Я запомнил события дуэли Лермонтова с Мартыновым, так как ученицы одиннадцатого класса очень ярко описывали этот фрагмент жизни поэта. Еще я запомнил фрагменты его учебы. По той же причине. "Убило, ахахахахахах. Такая грубая и неприкрытая лесть, что я поставила жирную 5.


• Вот вообще отрывочек:". .из-за своего материального уровня (Лермонтов) считал преподавателя недостойным его внимания существом."

Ну и что тут скажешь?