the story of my reality

Смысл жизни в том что бы Искренне отвечать на вопрос "Как дела?" фразой "У меня всё хорошо"

мы возвращаемся из странствий
но возвращаемся не мы

motherfuckinprincess:

not-your-bell:

mashaam:

bacardii:

(via fuck-california)

ага, сейчас, размечтался!

В церкви какая-то бабулька угражала отобрать у меня яйца. Пасха - опасный праздник.

Полезная инфа для тех, кто здает экзамены №3

Способы развлечься во время экзамена:

«Способы развлечься во время экзамена, если ты знаешь, что ничего не знаешь» — так называется клуб в vkontakte.ru, из которого мы отобрали для вас самые интересные версии развлечений на экзаменах:

• Получить копию задания и сразу же выскочить из аудитории со словами: «Саша, Саша, я добыл секретные документы!!!». * Принести тетрис. Или PSP. Играть на полной мощности.
• На каждый экзаменационный вопрос отвечать так, как будто не можешь на него ответить, например: «Этот вопрос глубоко противоречит моим религиозным убеждениям». Быть креативным.
• Забежать в аудиторию впопыхах, как только зайдешь вздохнуть очень очень громко, подойти к профессору и очень серьезно сказать: «Они нашли меня, мне нужно покинуть страну» и быстро смыться.
• После 15 минут с начала экзамена встать с места, разорвать все задания на мелкие кусочки и сказать: «С Новым вас всех годом», если ты очень смел, то попросить новое задание, аргументируя тем, что потерял первое. Повторить то же действие через 15 минут.
• Прийти на экзамен в банном халате, сланцах и полотенцем на голове.
• Кидать вещи в профессора, когда он не смотрит и сваливать вину на того, кто сидит рядом.
• Как только экзаменационное задание получено, съесть его.
• Каждые пять минут ставать с места и садиться за другой стол. Повторять то же самое пока не выгонят из аудитории.
• Сдать экзамен после 20 минут с начала, комментируя то, каким легким он был.
• Говорить очень громко во время экзамена, читать вопросы, спорить с собой. Если кто-то остановит, то крикнуть: «Я уверен, что вы слышите, как я думаю» и как ни в чем не бывало сесть обратно и начать обсуждать то, какой же все-таки мудак этот профессор.
• Получить задание, подождать 20 минут, крикнуть очень громко: «К черту это все!», собрать вещи и выйти с триумфом из аудитории, хлопнув дверью.
• Организовать протест перед экзаменом. Поставить ультиматум, что не смотря на то, закончили ли все экзамен, у всех перекур ровно через 40 минут.
• Прийти совершенно пьяным.
• Очень громко обсуждать то, какой профессор сексуальный.
• Прийти в черном фраке. Подождать. Когда все уселись и очень усердно загружены, надеть маску и начать кричать «Я фантом оперы!!» пока не оттащат.
• Пытаться заставить людей в аудитории сделать волну, как во время футбольного матча.
• Принести большую, странную икону. Начать молиться. Можно принести что-либо в жертву.
• Начать разбирать все, что вокруг: начиная от ручек, тетради, заканчивая партой и стулом.
• Принести 8 батончиков сникерсов. Засунуть один в рот разом. Жевать очень громко, кашлять. Повторить если необходимо.
• Принести черный маркер. Перечеркнуть каждую строчку, перед тем как сдать.
• Хлопать по два раза каждую минуту. Если кто-то спросит зачем, то ответить, что лампочка, которая загорается над головой, когда появляются идеи иногда тухнет и хлопками ты ее включаешь.
• Принести шпаргалку по другому экзамену (важно чтобы было заметно, что шпаргалка к предмету отношения не имеет – например шпаргалку по истории на экзамен по математике) и сдать вместе с работой.
• • Встать после 20 минут и громко сказать: «А теперь давайте проверим ответы на вопросы. Итак, на первый вопрос можно было ответить…»
• Изобразить оргазм. Когда кто-то спросит, в чем дело, ответить что вопросы очень возбуждают. Очень.

• Надеть костюм супермена под нормальной одеждой. Подождать полчаса, потом внезапно схватится за телефон и со словами «Как? Не может быть? Я уже лечу» сорвать с себя одежду и направиться к выходу. Не забыть постоять в позе супермена пару секунд для большего эффекта.
• Написать все ответы задом наперед и под углом в 90 градусов.
• Принести очень острый карандаш. Попробовать написать им кое-что. Сломать графит. Поточить очень остро. Повторить то же самое.
• Принести подушку. Заснуть. За 15 минут до окончания проснуться и быстро написать и сдать за 5 минут до конца экзамена и удалиться с довольным лицом.
• Принести с собой музыкальный инструмент и играть различные мелодии. Если кто-то остановит, сказать что это помогает сконцентрироваться и думать. И что ты всегда носишь с собой музыкальные инструменты на экзамены.

передай привет своей новой, и скажи что она с тобой не надолго

все худые обожают говорить, что они жирные уёбища, чтобы им сказали, что они худые.

Иногда бывает так: весь день ходишь, вроде улыбаешься, смеешься.
Приходишь домой, и тупо плачешь от бессилия.

я обожаю слушать враньё людей

зная правду

Полезная инфа для тех, кто здает экзамены №2

Что же выдает ученика со шпаргалкой (как говорят сами учителя):

• Глаза. Можно волноваться, чувствовать вину, опускать глаза. Взгляд как у маленького нашкодившего ребенка, который разлил варенье на ковер. Иногда наоборот, наглый и надменный взгляд. Иногда взгляд напряженный и бегающий. Часто смотрит на учителя, чтобы знать, когда тот отворачивается и можно списать. А когда взгляды встречаются, пытается быстро отвести глаза.
• Выдают не только глаза, но и вся поза. Ученик очень напряжен, движения резкие, испуганные, сидит очень неестественно и неудобно. Когда прячет одну руку под стол, то плечо высоко поднимается. Сидит не так, как на обычных уроках, а неестественно.
• Неестественные движения. Например, подергивания одной ногой или постукивания пальцами (ручкой) говорят о том, что ученик волнуется. А если он волнуется, то, скорее всего, чего-то не знает или пользуется шпаргалкой, боится быть пойманным. В общем, выдает учеников то, что они ведут себя необычно, не так, как на простых уроках. Как еще учителя узнают о подсказках? Когда на середине контрольной работы учитель выходит из класса, ты наверное думаешь, что он по доброте душевной дает возможность всем списать. А вот и нет! От его неожиданного возвращения ты начинаешь прятать записки, шуршать. Именно по этим шуршаниям учитель определяет, кто списывает, а кто нет. Как ни крути, ты сам себя выдаешь. И что же делать? Если все же списываешь, то списывай уверенно и спокойно, но не в наглую под носом у учителя. Веди себя максимально непринужденно, как на обычном уроке. Спокойно сиди, не дергайся, глазами не бегай. Если волнуешься, начни смотреть в одну точку. Для того, чтобы хорошо списывать, нужно быть хорошим актером. Если актерских данных у тебя нет, а преподаватель, мягко говоря, не любит шпаргалки, то тебе проще будет все выучить, чем получить «2».

Полезная инфа для тех кто здает экзамены №1

Виды шпаргалок и способы их изготовления

Обыкновенная - Представляет из себя бумажку, на которой мелким текстом и тезисно написан ответна один или несколько вопросов. Списать с такой шпоры у большинства преподавателей очень сложно. Удобнее всего будет списать, если сесть в середине аудитории, чтобы у преподавателя не было прямой видимости шпоры, а у вас была прямая видимость препода. Т.е. надо положить шпору за чью-нибудь спину. Удается списать в 25–50% случаев, частично списать — в 50–75% случаев. Лучшее место для такой шпоры — внутренний карман пиджака. Бомба - Представляет из себя листок, с заранее написанными правильными ответами. Требует много времени для подготовки. Один из самых лучших методов. Однако, чтобы все получилось, надо сходить на экзамен к другой группе, узнать на каких листах проводится экзамен и написать правильные ответы точно на таких же листах. В процессе экзамена необходимо сразу же найти правильный ответ и выдвинуть его из общей пачки. Затем уверенно что-нибудь писать на своем листочке, чтобы Препод видел, что вы работаете. Когда напишите один лист, необходимо заменить листы. Это можно сделать, когда препод отойдет. Если не получается, то делайте вид, что лист упал. Пока поднимаете, достаете другой лист, а тот комкаете и кидаете в карман или в парту. Вероятность успеха — 80–90%.

Невидимая бомба - Пишешь ответы на билеты, каждый ответ на новом листе, но предварительно подкладываешь под лист на котором пишешь чистый лист бумаги. На ручку надо нажимать посильнее. Первый листок (на котором писал) можно выкинуть. На экзамене тянешь билет и достаёшь с виду чистый листочек, а на самом деле готовый ответ на билет. Ловишь угол под которым видно лучше и обводишь чего там дома накарябал. Всё!

Книжная - Представляет из себя листки, вырванные из книги. Списать с такой шпоры достаточно сложно, но на ее написание практически не тратится времени. Однако если Препод заловит такой шпорой, то придется объяснять, зачем вырвал листки из книги. Вероятность списать 25–50%, частично списать — 50–75%. Лучшее место для такой шпоры — внутренний карман пиджака

Рулонная - Представляет из себя распечатку на туалетной бумаге. Для этого надо набрать мелким в шрифтом текст, затем распечатать его на плотной туалетной бумаге. Преимущество способа в том, что на маленьком кусочке можно разместить все вопросы. Если препод заметит, что вы списываете, то необходимо быстро смотать туалетную бумагу в рулон, показать ее и попроситься выйти. Это конечно глупо, но зато препод не догадается, что вы списывали. В туалете учите ваш вопрос минут 5, заходите и пишите. Вероятность списать с такой шпоры — 50–70%, частично списать 70–90%. Лучшее место для такой шпоры — внутренний карман пиджака или карман брюк. Плеерная - Представляет из себя запись с правильными ответами на вопрос. Просто надо включить в нужный момент плеер. Неудобство в том, что надо долго искать нужный вопрос и в том, что человек с наушниками на экзамене выглядит странно и подозрительно. Чтобы списать с такой шпоры нужно выбрать позицию ближе к концу аудитории и рядом с окном. На последнюю парту садиться не рекомендуется. Можно облокотиться на окно, зажать наушники руками и делать вид, что думаешь. Однако писать при этом очень тяжело. Вероятность списать с такой шпоры — 25–30%, частично списать 40–50%

Hands free - Берется мобильный телефон. Покупается к нему примочка Hands free, которая представляет из себя наушник (один), подключаемый к телефону. На проводе, идущем от наушника к телефону, имеется миниатюрный микрофончик. Все, техническое обеспечение готово. Но нужен еще один человек, свободный на время вашей сдачи экзамена. Итак, подключаете все это барахло, звоните (желательно заранее) своему напарнику, берете билет и сев на место, диктуете вопрос в микрофон. Напарник на другом конце провода спокойно открывает тетрадь с лекциями (книгу, ксерокопию и т.д.) и диктует Вам ответ. Вы все тщательно не спеша записываете, собираете аппаратуру и идете отвечать по билету. Этот способ наиболее удобно использовать девушкам с длинными волосами. Хорошо, если дело происходит зимой. Тогда все провода и микрофончик прячется под свитер, а микрофон не видно в длинных волосах. Дополнительная литература - Обычно на контрольных в серьезных учреждениях можно пользоваться дополнительной литературой — планами счетов, договорами, кодексами, справочниками, словарями и прочее. Так вот, постарайся, чтобы этой самой литературы у тебя всегда на столе было как можно больше — тогда тебе не составит труда где-нибудь между двумя энциклопедиями спрятать маленький листик. Или же положи кучу белых листов, типа черновики, и «теряй» шпоры между ними.

На резинке - Кропаешь на бумажке ответ, на обратную сторону скотчем лепишь конец резинки от трусов, другой конец привязать к руке. При опасном приближении Склифосовского бумажку отпустить, на что она немедленно среагирует спрятыванием в рукав.

Дискетная - Берётся дискета 1.44, кто побогаче от зипа. У дискеты есть железка, которая движется. Ну, так вот отодвигаем/отдираем её и пишем на дискете шпаргалку (ручкой или фломиком). Кто не хочет наживать геморрой, тот просто берёт раздирает дискету на две части (если на четыре то будет проблематично собирать) вынимаем магн.диск, клеим на него бумажку со шпаргалкой. Собираем обратно — ВСЁ, шпора готова — теперь на сессии кладём эту дискету на стол и, когда надо, так поигрывая, отодвигаем железочку влево и начинаем снизу вращать диск. Чтобы было всё а ажуре, можно ещё на дискету сверху чёго-нибудь налепить, а сбоку сделать разметку, как на линейке, чтобы если препод спросит: "Що це такое?", — ты мог уверено сказать: "Новая линейка".

За спиной - Надо: прозрачная обложка для книги, ручка, руки, бумага. Когда выходишь отвечать под обложку закрытой книги кладешь бумажку со стихотворением, которое вызывает у тебя стойкий рвотный рефлекс при попытке выучить его, встаешь, по возможности за спиной училки (они обычно всех спиной слушают) и читаешь, немного запинаясь(типа вспоминаешь). 4 шрифт - Берете толстую ручку, дальше распечатываете шпору 4 шрифтом и скотчем наклеиваете на ручку по окружности. Вероятность списать — 99%.

Чупа-чупс - Ультрасовременная технология изготовления шпаргалок такова. Купи в магазине большой чупа-чупс. (К сожалению, съесть ты его не сможешь, т.к. после применения он может заиметь непригодный, т.е. несъедобный вид). Намажь его головку канцелярским клеем и обмотай кусками бумаги с формулами. Затем аккуратно обклей скотчем. На уроке его можно периодически доставать и списывать, а в опасные моменты засовывать в рот (если пойдет учитель). Приятного аппетита! Главное, не проглотить его от страха. Спина соседа - Любую шпаргалку можно спрятать за спину соседа: берется скотч и шпаргалка и при помощи скотча шпаргалка наклеивается на спину. Но нужно быть аккуратнее в выборе сидящего спереди. Желательно, чтобы это была длинноволосая барышня, чтоб из-под ее копны волос не было заметно бумаги. Не то — отберут.

Маскарадный костюм - Для девочек Если форма одежды — свободная, то можно на блузку нашить цветочки или листочки. В каждый из предметов «декора» положить определенную шпаргалку и знать порядок расположения по номерам билетов. При грамотном использовании блузки можно будет подарить после успешной сдачи экзамена своей младшей сестренке или хорошей знакомой, которой еще предстоит сдаваться.

Петра

Город Петра расположен в каньоне Сик, в долине Арава в Иордании. Он возвышается на 900 метров над уровнем моря и расположен в сердце пустыни. Все его жилые строения сделаны в каменных скалах и являют собой уникальное творение древней архитектуры. Петра - это город-крепость. Сюда регулярно приезжают туристы, чтобы насладиться этим незабываемым зрелищем. Недаром говорят, что это восьмое чудо света…

рада за тебя, не забывай - пиши, ты навсегда остался частью моей души.

Когда я выросту, больше всего боюсь потерять чувство удовольствия и наслаждения. Я боюсь перестать получать наслаждение от обычного одеяла и подушки, ведь они дарят нам неописуемые чувства пробуждения и сна. Я боюсь перестать радоваться первым весенним дням и перестать получать глубочайшее наслаждение от солнечных лучей, ласкающих мое тело. Забыть чувство "музыки". Забыть как дышать музыкой, просто входить в ритм. Забыть и перестать наслаждаться началом лета. Возможно когда то, для меня это станет обычной порой года, следующей после весны. Не будет ожиданий чего то нового и грандиозного. Не будет "Начала новой жизни." или "В это лето мне обязательно повезет.." Вдруг я все это забуду и перестану получать удовольствие от таких простых вещей. Таких простых, но таких важных.

Послушай народную мудрость, братюня

1. Не гонись за фолоуверами, пройдет время и они сами будут гнатся за твоим блогом.

2. Не убирай реблоги, а то жизни тебе не будет на вьюи.

3. Ставь сердечки всем(!) не важно, хороший был пост или нет.

4. Помни, главное это тема. Какой бы у тебя не был гомно-блог по смыслу, оформление исправит ситуацию. Будь стильным.

5. Если твой пост сребложили и убрали авторство, ты имеешь полное право проклинать\обсырать\материть того блогера, кто это сделал.

6. Не забывай задавать вопросы хорошим блогерам на формспринге, это няшка ^^

7. Твой блог отражает тебя. Задумайся.

by Clairefox