Похуй!Пляшем!

У тебя нет моральных ценностей, вся твоя жизнь - сплошной нигилизм, цинизм, сарказм и оргазм.

когда нет интернета, компьютер превращается в большой МР3 плеер

Вот сидишь себе, ржёшь на уроке, ничего не делаешь.училка делает тебе несколько замечаний, а потом орет:"ВОН ИЗ КЛАССА!!!" а ты ей: "в конституции российской федерации, статья номер 43, прописано, что учителю запрещено выгонять ученика с урока

Человек умирает столько раз, сколько раз он теряет дорогих ему людей

мои соседи слушают ахуенные песни, и мне все равно, хотят они этого или нет

Если вы ударили его по левой щеке, а он вам подставил правую, врежьте ему снова по левой, пусть не выебывается

Опять пьяная? Вот и иди туда где пила. - Алло, ребята! Сейчас приду, я отпросилась!

мне приятно слышать, что по мне скучают, только от четырёх человек от остальных - просто передергивает потому что надо отвечать "я по тебе тоже", потому что от тебя этого ждут, потому что это вежливо, потому что идите нахуй

что то я стала много материться. я бы даже сказала дохуя.

Есть такие личности мимо которых трудно пройти спокойно, хочется обязательно остановится и дать в ебало.

Ты так неожиданно пошел на хуй, что я даже немножко растерялась

Учителю запрещено:
— Применять к учащемуся меры физического и психического насилия. (1)
— Опаздывать на урок. (2)
— Выгонять ученика с урока. (3)
— Выставлять в журнал оценку не за ответ, а за поведение учащегося. (4)
— Задавать домашнее задание на каникулярное время в 1-11 классах и в выходные дни в 1-4 классах, кроме чтения художественной литературы. (5)

Источники:
(1) Закон РФ «Об образовании», ст. 15. п.6, Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утв. постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196) п. 57
(2) Трудовой кодекс РФ, ст. 21
(3) Конституция РФ, ст. 43
(4) Рекомендация ЮНЕСКО от 05.10.1966 г. «О положении учителей», п. 65
(5) Конвенция о правах ребенка, ст. 31; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 г. № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02», п. 2.9.19

«я вот думал, почему люди, старея, всё активнее читают Библию.и тут меня осенило:они ведь готовятся к выпускному экзамену.»

Пьян. Что было не видно, я вижу теперь. Знаю, страдаю, как раненый зверь. Много пусть вижу, не вижу огня, Словно железом сломало коня. В замочную скважину взор устремлён, Живой интерес, да он же влюблён! А времени столько убито на то, Что, даже, понять было не суждено. Так мучило это - все ночи и дни, Но сколько же можно! Ответы одни. Оставь, опусти, уйди, не смотри, Не надо попыток, их было уж три. Довольно с меня, я больше не пьян. Всё это похоже на старый буян. Мне виделось "солнце" в дождливые дни, С тем очи мои превращались в огни. Чувства воскресли, всё стало иначе, Жизнь обернулась, признала, а значит - Я снова попался, но в новый капкан, Охотник не в курсе, но я уже пьян.

куда мне до вас, великие гламурницы на шпильках и с мартини в миниатюрном бокальчике?

у меня кеды пережившие больше вас, бутылка Шейка и мама которая не может смирится с тем, кем я стала.