Я не могу. Я устала притворятся. Мне так хочется, чтобы всё это по-скорее закончилось.
Я просто так не могу. И я говорю далеко не об этом году школы, а обо всех. Я просто больше так не могу. У вас когда-нибудь бывало такое чувство, будто бы всё есть, но чего-то не хватает? Например, рядом не те люди. И у вас просто нет физической возможности находится рядом с кем-то другим.

Школа - это наша первая жизнь. А я и представить себе не могу, что же будет со мной во второй жизни, если мне уже всё надоело. Если честно, мне просто хочется плюнуть на всё это, собрать вещи и отправиться куда глаза глядят. Вот скажите, чего же мне не хватает? Я не изгой, не уродина, не тупица, людям хочется со мной общаться. Более того, большинство моих одноклассниц старается подражать мне. Но чего же нужно мне?

Я не знаю. Я устала от того, что возле меня не те люди. Мне не хочется быть рядом с ними. Знаете как строится наш класс? Он подразделяется на подгруппы. Я и моя "подруга", все остальные девочки, ну и так далее. Я не могу так. Мы постоянно говорим друг о друге гадости, но друг без друга просто тонем, не от одиночества, так от дурацких слухов.

Я действительно устала. Я люблю свою маму за то, что она как и я стремится к тому, чтобы я уехала из России. Возможно, закончив девятый класс, я поеду в колледж, а затем уже поступлю в университет.

Ладно, не надо о будущем. Как мазолить перед глазами тем, что хотел всю жизнь.
Я просто устала от лжи, безразличия и дурацких масок. Люди готовы говорить в лицо одно, а за спиной ты выяснишься ужасным человеком с ужасающим характером.
У меня всегда была лишь одна мечта.

Я жду. Я просто жду того момента, когда меня перестанут волновать мелочные людские мнения в свой адрес. Когда у меня это просто вскипит и мне станет всё равно.
Знаете, каждый день ходить учиться как я - всё равно, что проводить каждый день одинаково и серо. Да, я получаю оценки, да, я общаюсь с людьми… Но вот только одно но - они забирают у меня моё я, а я не могу взять у них что-либо для себя. Даже вот недавно, явился мой очередной фанат, которому я по глупости "одолжила" большую часть своего плейлиста. А что теперь? Я ненавижу делиться музыкой.
Моя музыка это моя душа, которая значит для меня абсолютно всё. А сейчас я отдала её какому-то проходимцу, который теперь меня и вовсе раздражает своей маньякообразной натурой узнавать обо мне всё.

Знаете, у меня есть характер, но я почему-то в большинстве случаев научилась его глотать. Просто запихивать подальше и молчать. Вот сегодня я в коем-то веке включила свою стервозность. Я кстати жуткая стерва, если вам еще об этом не известно.
У моей одноклассницы на заставке стоит очередной "пацанчик". Диалог:
Я: Кто это? Твой очередной бойфренд?
Она: Кхм, нет. Это мой лучший друг, вообще-то.
Я: Нелогично. Ставить лучшего друга на заставку. К тому же, мы обе знаем, что все твои "друзья" рано или поздно становятся твоими парнями. Ох. Я тебя задела. Теперь ты думаешь и вспоминаешь.
Она: Тебе не удастся меня этим шантажировать.
Я: Почитай в википедии о значении слова шантажировать. Я не требую чего-то взамен. Опа. А ты вот сидишь и меняешь заставку. Значит, тебя это задело и это правда.
На этом моменте я просто встала и ушла. Я стерва? Да. Но я скорее принадлежу такому типу людей, которые долго копят и в один момент выплескивают. Я постоянно видела эту глупую заставку. И вот сегодня я просто высказала то, что думала. Она кстати на прошлой неделе рассталась со своим школьным парнем. И что? Уже говорит, что ей всё равно.

При этом в день расставания ревела. С каких пор наши чувства стали совсем не ценится?
Почему какие-то девочки-шлюшки имеют право называть святое чувство любовью, хотя день спустя они уже находят нового парня?
Однажды я услышала высказывание, кажется, из ХОДа. "Мы отправляем наших детей, как на войну. "
А ведь это правда. Возможно, я единственная у кого есть всё, но не хватает элементарно нормального друга. Я не нуждаюсь в этой однодневной любви и потом еще двухлетних слухах по школе. Мне это не нужно.
Ладно, ребята, извините за переизбыток "соплей", но вы же знаете, у меня такое часто бывает.
- М.