Педагоги обращают внимание на:

— как ты ведешь и развиваешь мысль; — дикцию;

— есть ли у тебя говор;
— твою фактуру;
— как ты воздействуешь на слушателя;
— насколько ты заразителен и выразителен;
— манеру поведения;

— обладаешь ли ты сценическим обаянием;
— диапазон голоса;
— образность мышления;
— твое проникновение в материал;
— твое чувство ритма и темпа,

— степень свободы внутренней и внешней;
— обладаешь ли чувством юмора;
— насколько ты владеешь вниманием;
— темперамент;
— твой Образ в целом.