Chapter 1. Начало, блять.
Наверное, лучше не стоит напоминать моим родителям о ежедневных сборах в детский садик. Сказать, что я это дело ненавидела - не сказать вообще ничегошеньки. Весь этот процесс каждый Божий день сопровождался слезами и истериками начиная от кровати и заканчивая аркой около садика. Я тянула маму за руку, цеплялась за всё вокруг, упиралась как только могла, орала на всю улицу, умоляла отвести меня домой, рыдала как резанная, колотилась и хлесталась. Вобщем истерила по страшному. И каждый день около садика я спрашивала: "Мам, я сильно красная?" Не каждый раз на этом всё заканчивалось. Я выдрала не один клок волос моим воспитателям, они просто, взяв меня за руки и за ноги, затаскивали в группу, как могли уговаривали успокоится, чаще всего это у них получалось херовенько, но, вообще-то, в садике мне нравилось :D С ребятами играли мы хорошо, всякие там горки-барби-больнички. Вот спать я ненавидела и практически никогда этого и не делала. Забирали меня всегда одной из последних, когда уходила уже даже воспитательница, а я сидела с охранником. Ну а что поедалать, мама торопилась как могла. А на следующий день всё по новой. Наверное, тогда я и возненавидела все эти рамки, эти вечные дни сурка.
Chapter 2. Сука, результат.
Кажое утро я встаю, а моя душа орёт, ревёт, хватается за всё вокруг и умоляет остаться. Я как Эдвард Нортон в "Бойцовском клубе" стою с лицом "приисполненным эмоций, счастья и радости". Ручки, тетрадки, учебники и самое главное - средство выживания. Плеер. Я рада, что живу от школы довольно далеко (для пешей дороги), ведь за этот путь с утра я успеваю послушать музыку и хоть как-то взбодриться, а, возвращаясь домой и делая то же самое, хоть как-то успокоиться и по дороге кого-нибудь не убить. Каждое утро внутри меня всё по преженему тянет меня за руку, кричит, заглушая музыку, "Маша, останься, брось ты это всё, наплюй, возьми альбом, порисуй, вруби погромче музыку, забудь обо всём, упади на кровать с книжкой, а лучше возьми огромну кисть и разрисуй стены, выкини все эти учебники, развесь на стенах фотографии, нет, не так, возьми все деньги, которые ты так бережно экономишь, купи билет на поезд, а лучше даже на самолёт и смотай подальше отсюда. навсегда. сделай это, ты можешь." А мои ноги, как мама, тянут меня в эту безну, ну точнее, в школу. Никчёмная трата времени, бесползная хренотень, не дающая ничего, кроме желания убивать, а лучше убиться. Хотя у меня ведь там очень много друзей, мне (что редкость) очень повезло с классом, все они для меня очень близки и дороги. Но это ведь никого не интересует, мы можем спокойно общаться только на переменах, а в остальное время просто морально разлагаемся, ой, извините, получаем знания. Вы знаете, у меня очень часто спрашивают как мне хватает терпения рисовать портреты этими моими завитушками. Раньше, на уроках, я зарисовывала ими целые листы, просто сплошняком, лишь бы хоть как-то убить это бесконечное время. Чаще всего на литературе или русском. Я больше всего люблю языки и литературу, но каждый раз просто пытаюсь отвлечься или занять себя, потому что не согласна, фактически, с каждым словом учителя, а оспаривать что-то давно устала. Мой сосед по парте ещё иногда слышит мои недовольные реплики, но объяснять что-то и отстаивать я уже не могу. Математика - отличное времяпрепровождение, потому-что мы с Серёжей просто сидим и ржом. Третий год уже, ага. Да, я всё понимаю, всё могу решит, но мне западло. Честно. Физика, для меня, - это как химия, только в другом кабинете. История и обществознание у нас ненавидят даже отличники, ибо учительница просто убийца в законе, я не шучу, она нас всех просто ненавидит, ставит два, даже не открывая работу. Ну дальше я распинаться не буду. У наспросто лицей такой, переходя от нас в простую школу, любой троечник или двоечник легко станет отличником, а каждый отличник в простой школе скатится у нас ниже плинтуса. Привет, в прошлом году я сдавала ГИА и написала русский на максимум баллов, алгебру на 5, а геометрию и физику на 4 с нехваткой одного-двух баллов до 5. Да, эти экзамены одинаковы для всех школ. А что же я имею в собственном лицее? Около 6-7 троек за четверть, я, честно говоря, толком то и не знаю.
Chapter 3. Суть.
К чему всё это? А к тому, что я уже чувствую, что однажды я остановлюсь посреди улицы, прислушаюсь к своей душе повнимательнее, и просто развернусь, пошлю всё это к чёрту и уйду. Пусть уйду домой, пусть я не сразу соберусь с духом и начну жить уже, наконец то, своей жизнью, но это когда-нибудь случиться. Мама давно предлагает бросить мне школу, дождать год и поступить в колледж. А я всё никак не могу решиться. Тварь безвольная. Но однажды этот маленький капризный ребёнок внутри меня так сильно дёрнет за волосы и так громко закричит, что я забуду обо всей этой рутине и заставлю себя открыть глаза. У нас ведь всего одна единственная молодость. Почему мы обязаны тратить её на это беспросветное компостирование мозгов? Пусть я ещё не до конца определилась с профессией, но я твёрдо знаю, что она будет связана с творчеством. Да, я всегда мечтала о музыке, сцене, и мои желания живут до сих пор, пусть болезнь меня подкосила, пусть мне очень тяжело сейчас петь, но я выздоровлю и всё будет отлично, пусть добиться этого всего очень сложно, но я сделаю это. Мы сделаем это. А пока я очень хочу заниматься фотографией, я хочу посвящать этому каждый день, я хочу изучать это, воплощать все идеи, что томятся в моей голове, я хочу, хочу, хочу это делать. Я не могу больше таскать из дома в школу учебники и обратно. Я не хочу изгрызать от злости или скуки ручки. Я не хочу больше мотать нервы ни себе, ни родителям, ни учителям. Я хочу уйти.
Заключение. Когда мы проходили на литературе "Отцов и детей" и учительница рассказывала о Базарове и его нигилизме, единственное, что я постоянно шептала на её реплики - это "нет", "вы не правы", "я так не считаю", "это не так". Сосед по парте ухмылялся (по доброму, у нас ребята хорошие) всей иронии этих фраз в ответ на рассказы о нигилизме. P.S. Нигилизм — мировоззренческая позиция, выражающаяся в отрицании значимости общепринятых нравственных и культурных ценностей; непризнание любых авторитетов. Тут прозвенел звонок, я встала, собралась и услышала в свой адрес фразу учителя: "А зачем волосы то в синий покрасила?" Молчание. "А я нигилистка." В тот момент я поняла, что пора бы мне уже лететь дальше, а не терять время на построение кокона.