Меня убивает отношение некоторых моих одноклассников к учебе.
Возможно, я многим сейчас покажусь заучкой, но я не понимаю, как можно ничего не учить, не делать д/з, писать контрольные на два, не исправлять ничего, а потом в конце четверти бегать, исправлять свои долги и возмущаться "почему у меня 3, а не 4?! Я же все вам принес!" У меня в такие моменты просто рукалицо.
Или вот еще. Некоторые гордятся тем, что у них по 13 троек. Ну или по 7 двоек. Убила фраза моего одноклассника сегодня:
- Я маме сказал, что у меня 13 троек. Она мне сказала "И че?"
Мне вот интересно, его мама правда так сказала, или он это придумал? Просто, понимаете…это же ужасно, если родители так относятся к образованию своего чада. Нет, я не говорю, что родители должны ругать за каждую двойку/тройку (у самой бывают, и это выводит из себя, когда начинается "промыв мозгов"), но ведь не должно и быть такого пофигистического отношения!
Я не говорю, что я идеальная ученица. Я не люблю все предметы. Я не люблю алгебру/геометрию/физику, потому что для меня они - дремучий лес, но учить-то их приходится. Не всегда мы делаем то, что нам хочется.
И у меня бывает всякое. Но если есть какой-то долг, получаю двойку/тройку, то сразу стараюсь исправить. Просто меня раздражает само наличие данной оценки в моём дневнике.
Я считаю, что образование - одна из главных составляющих в процессе становления человека личностью. Как может называться личностью человек, который и двух слов связать не может?
P.S. Пока писала пост, вспомнила, как один знакомый учитель истории рассказывал о своем уроке. Он спросил, про Куликовскую битву. Одна гениальная ученица задала вопрос: "Это та, которая с французами была?"
Ну что тут скажешь.