Остряк

Итак, начнем с того, что у меня, снова опять, нет слов. Описывать ничего я не буду, скажу одно, что все внутри перевернулось, увидев это, но, конечно, все опять оказалось не так.

darthvader теперь следит за вами

Привеет

Я всегда твердил, что судьба — игра.
Что зачем нам рыба, раз есть икра.
Что готический стиль победит, как школа,
как способность торчать, избежав укола.
Я сижу у окна. За окном осина.
Я любил немногих. Однако — сильно.

Я считал, что лес — только часть полена.
Что зачем вся дева, раз есть колено.
Что, устав от поднятой веком пыли,
русский глаз отдохнет на эстонском шпиле.
Я сижу у окна. Я помыл посуду.
Я был счастлив здесь, и уже не буду.

Я писал, что в лампочке — ужас пола.
Что любовь, как акт, лишена глагола.
Что не знал Эвклид, что, сходя на конус,
вещь обретает не ноль, но Хронос.
Я сижу у окна. Вспоминаю юность.
Улыбнусь порою, порой отплюнусь.

Я сказал, что лист разрушает почку.
И что семя, упавши в дурную почву,
не дает побега; что луг с поляной
есть пример рукоблудья, в Природе данный.
Я сижу у окна, обхватив колени,
в обществе собственной грузной тени.

Моя песня была лишена мотива,
но зато ее хором не спеть. Не диво,
что в награду мне за такие речи
своих ног никто не кладет на плечи.
Я сижу у окна в темноте; как скорый,
море гремит за волнистой шторой.

Гражданин второсортной эпохи, гордо
признаю я товаром второго сорта
свои лучшие мысли и дням грядущим
я дарю их как опыт борьбы с удушьем.
Я сижу в темноте. И она не хуже
в комнате, чем темнота снаружи.

Будет ласковый дождь, будет запах земли,
Щебет юрких стрижей от зари до зари,

И ночные рулады лягушек в прудах.
И цветение слив в белопенных садах;

Огнегрудый комочек слетит на забор,
И малиновки трель выткет звонкий узор,

И никто, и никто не вспомянет войну:
Пережито-забыто, ворошить ни к чему.

И ни птица, ни ива слезы не прольет,
Если сгинет с Земли человеческий род.

И весна… и Весна встретит новый рассвет,
Не заметив, что нас уже нет

Я не знаю почему, но услышала песню "Не сходи с ума" и, понимая насколько она дурацкая, прослушала ее раз 10

Такое странное чувство, когда с человеком не общаещесь уж миллион лет, а он по прежнему у тебя в закладках

Я обещаю, что соберусь когда нибудь и пойду учить испанский. Поскорее бы мне исполнилось столько, чтобы я смогла уже уехать и оставить все то, что мне ненужно в Москве. Вот выучу испанский и уеду в Испанию, даже звучит сладко

Гром и молния - como

Я устала от тебя, честно. Я не вижу особых причин для ненависти, но она имеет место быть. Это кажется мне бесконечным, но я рада, что все наконец то кончилось, если можно так говорить. Ничего не изменить, правда. Заканчивай с этим поскорей

Нахлынуло что то и хочется сказать. А вот то, что было, неужели все это было выдумано мной? Хорошо, я не беру в расчет наши постоянные, непонятные мне, многозначные взгляды? Что все это было такое, если это было неправдой? Ну да, скажешь тут, о взглядах нельзя судить обо всем на свете, скажете вы. Нет, это было что то такое, наше, что скрывалось тщательно от всех. Как сейчас вспоминаю: "Полин, ты какая то необычная. Ты влюблена?". И я растерялась, не знав, что ответить, чтобы не разрушить ту игру.

Сейчас думаю, неужели все тогда было четко продумано и спланировано тобой? Неужели все то, что началось весной 2011 и закончилось, наверное закончилось, этой осенью было не больше, чем проверкой, как далеко я смогу зайти.

Когда то, этот цикл, цикл, называемый "Тебе", начинался так радужно, описанием того, что будет и что может быть. А кончается как то грустно. Грустно.

Сегодняшний вечер запросто может называться вечером вопросов, которые утопят меня несомненно

Вот то, что я не люблю, так это бездарно тратить время на не менее бездарных уроках. Русский язык всегда был моим самым любимым предметом. Ну, понимаете, даже не возникало вопроса, делать ли домашнее задание или учить ли правило. Чтобы там ни было, я всегда делала все это с огромным удовольствием и, как надлежало ученице, тянула на уроках руку, грезила о пятерках и тому подобное.

Теперь у нас новая учительница русского и литературы. Я не могу перекрикривать на уроке своих одноклассниц, которые говорят, что хотят, кому хотят и когда им вздумается. Я не могу кричать ответы на вопросы с места, без поднятой руки, у меня нет желания поступать так. Я не могу закинуть ноги на стул на уроке, будь он свободен или нет. Я не могу вызывающе громко смеяться, демонстрируя свою неприязнь. Я не могу, как ни старайся, подлизываться к учителю (мой максимум - это подарить конфеты на мой день рождения, только потому, что так попросила поступить мама).

Рассказывая обо всем, хочется добавить, что меня раздражает, когда я задаю вопрос учителю, получаю ответ, а потом мне говорят еще "Молодец". Объясните мне к чему это "Молодец"? К тому, что я не понимаю большей части ваших объяснений и поэтому все уточняю? Или к тому, что я не слышу и сотой доли того, что вы говорите на уроках? К чему мне это "Молодец"?

Итак, сегодня день рождения у моего любимого, самого охуенского мальчика, который к тому же является моим другом

Саш, я тебя сильно пресильно люблю, тебя, твои шутки, твои рубашки, одним словом все

Ты столько раз меня вытаскивал из таких глубин, что некому и не снилось

Поэтому поздравляю тебя и желаю тебе того, что ты хочешь, не при всех будет сказано

По идее здесь должна быть совместная фотография, но я решила перестать быть палевной, так что

КОНЕЦ

ИДИ НА ХУЙ

Однажды моя учительница по английскому сказала, что с кем я бы не сидела, я на всех плохо влияю. Все веду к тому, что как вообще можно на кого то как то влиять?

Слабаки мнутся, бывает, но уж точно не от 45 минут умноженных на количество уроков английского, проведенных в дурной компании со мной