"Однажды профессор одного известного университета задал своим студентам вопрос:
- Является ли Бог создателем всего сущего?
Один из студентов храбро ответил:
- Да, является!
- То есть, вы считаете, что Бог создал все? - спросил профессор.
- Да, - повторил студент.
- Если Бог создал все, тогда Он создал и зло. А в соответствии собщеизвестным принципом, утверждающим, что по нашему поведению и нашимделам можно судить, кто мы такие, мы должны сделать вывод, что Бог естьзло, - сказал на это профессор.
Студент замолчал, поскольку не мог найти аргументов против железнойлогики преподавателя. Профессор же, довольный собой, похвастался передстудентами, что еще раз доказал им, что религия есть миф, придуманныйлюдьми.

Но тут []второй студент поднял руку и спросил:
- Можно в связи с этим задать вам вопрос, профессор?
- Конечно.
- Профессор, существует ли холод?
- Что за вопрос?! Конечно, существует. Вам же когда-нибудь бывает холодно?
Некоторые студенты захихикали над простецким вопросом своего товарища. Он же продолжил:
- В действительности, холода нет. Согласно законам физики то, что мысчитаем холодом, есть отсутствие тепла. Только объект, испускающийэнергию, поддается изучению. Тепло есть то, что заставляет тело илиматерию испускать энергию. Абсолютный ноль (- 273° С) есть полноеотсутствие тепла, и любая материя при такой температуре становитсяинертной и неспособной реагировать. Холода в природе нет. Людипридумали это слово, чтобы описать свои ощущения, когда им не хватаеттепла.

Затем студент продолжил:
- Профессор, существует ли тьма?
- Конечно, существует, и вы это знаете сами… - ответил профессор.
Студент возразил:
- И здесь вы неправы, тьмы также нет в природе. Тьма, вдействительности, есть полное отсутствие света. Мы можем изучать свет, но не тьму. Мы можем использовать призму Ньютона для того, чтобыразложить свет на его составляющие и измерить длину каждой волны. Нотьму нельзя измерить. Луч света может осветить тьму. Но как можноопределить уровень темноты? Мы измеряем лишь количество света, не такли? Тьма - это слово, которое лишь описывает состояние, когда нетсвета.

Студент был настроен по-боевому и не унимался:
- Скажите, пожалуйста, так существует ли зло, о котором вы говорили?
Профессор, уже неуверенно, ответил:
- Конечно, я же объяснил это, если вы, молодой человек, внимательноменя слушали. Мы видим зло каждый день. Оно проявляется в жестокостичеловека к человеку, во множестве преступлений, совершаемыхповсеместно. Так что зло все-таки существует.
На это студент опять возразил:
- И зла тоже нет, точнее, оно не существует само по себе. Зло есть лишьотсутствие Бога, подобно тому, как тьма и холод - отсутствие света итепла. Это - всего лишь слово, используемое человеком, чтобы описатьотсутствие Бога. Не Бог создал зло. Зло - это результат того, чтослучается с человеком, в сердце которого нет Бога. Это как холод, наступающий при отсутствии тепла, или тьма - при отсутствии света.

Профессор замолчал и сел на свое место. Студента звали Альберт Эйнштейн.”