Багато людей називають телевізор зомбоящиком, пояснюючи це нібито зомбуючим
впливом даного винаходу на свідомість людей. Я ж вважаю дещо інакше.
На мою думку, зомбують людей інші винаходи, а телебачення лише підлаштовується
під зазомбоване населення. То що ж нас зомбує?
1. Школа.
В школі дітям постійно впарюють хибні знання. Найяскравіше це видно по
історії, яку переписує кожна нова влада. Хоча тенденція простежується і в інших
сферах.
Так, скажімо, на уроках англійської мови дітям кажуть, що це міжнародна
мова, без знання якої не обійдешся в дорослому житті… Брехня! Це не міжнародна
мова, а національна. Міжнародні – це есперанто та словіо. Діти повинні знати
про їх існування, щоб в майбутньому примусити товстозадих тупих америкосів
підлаштовуватись під світ, а не навпаки.
На уроках економіки дітям впарюють теорії, які не мають ніякого зв’язку з
реальністю. Навмисно впарюють. Світовому уряду простіше доїти націю, яка не має
адекватних економістів. І хоч би хтось викладав ідеї Карла Маркса, єдиного
чесного економіста в історії людства…
Але й це ще не все. На уроках з охорони здоров’я дітей вчать правильно трахатись… А можна ж
навчити, що краще цього не робити, поки не будеш готовим до створення родини.
На біології теорію Дарвіна підмінили теорією тупоголового Вернадського, щоб
більш-менш «розумні» діти переконались в нікчемності теорії еволюції і схилились
до отупляючого християнства.
Є навіть курс «Європейський вибір України» та якийсь предмет на тему
толерантності. На цих предметах Європу та толерастів показують як добро. При чому
робиться це професійно. Там немає прямолінійних тезисів на кшталт «Толеразм –
добро». Просто слова «толерантність» та «Європа» подаються в позитивному
контексті, ніби їх позитивна суть не підлягає сумніву.
Постраждали навіть точні науки. Шкільний курс математики, фізики і навіть
хімії – це щось феноменально нудне. Дітей вчать бути мавпами: беремо формулу,
підставляємо циферки… ні в якому разі не думаємо. Така математика (фізика,
хімія) може дитину лише отупити, а не розвинути.
2. Вища освіта.
Тут продовжують впарювати псевдоекономіку, додаючи псевдопсихологію, псевдосоціологію,
та псевдополітологію. Всі ці предмети спрямовані на пацифікацію студентства.
Повчив політологію – дізнався, що в політику йдуть лише сексуально незадоволені…
І хто після такого навчання піде відбирати владу у бандоти? Ніхто ж не хоче
ставитись до самого себе як до сексуального невдахи. Повчив соціологію – дізнався,
що влада повинна добре жити, бо вони цього заслужили: мучились, на зонах в
універах здоров’я гробили
заради нас. І як такій владі не віддячити? На додачу до всього цього студентів
вчать давати хабарі.
3. Армія.
Армія призначена для перетворення справжніх чоловіків у роботів з PROM-пам’яттю. Згори спустили вказівку – «справжній» чоловік має її виконати, а то
буде погано. Нагадати хто такі зомбі? В якомусь дикому племені існувало повір’я,
що шамани підсипають людям отруту, від якої вони ненадовго ніби помирають
(впадають в летаргічний сон), а потім, коли співплемінники поховають жертву,
шаман викопує її і робить своїм рабом. У жертви починались якісь процеси в
мозку, завдяки яким вона втрачала здатність мислення і тупо виконувала всі
накази господаря… Хіба це не опис ідеального солдата нашої (і не лише нашої) армії?
***
То що після всього цього може телебачення? Нічого. ТБ – це лише віддушина, видовище,
яке за принципами Гая Юлія додається до подачки у вигляді кілограму гречки хліба. По ТБ крутять лише те,
чого суспільство хоче. Просто суспільство потрапляє до телевізора уже попередню отупівши.