Необходимо радикально изменить отношение к своим детям. Вы даете им лучшее образование, которое можно получить в существующей системе. Дети превращаются в специалистов потребления и умеют работать с компьютерами, но остаются хронически неудовлетворенными, они не умеют наблюдать, интуитивно чувствовать, генерировать идеи. Природа не имеет значения для физического выживания рода человеческого, но важна для выживания эмоционального. Природные стимулы имеют такое педагогическое значение, которое ничем нельзя заменить: в смысле расширения духовных горизонтов они важнее любых воспитательных теорий.